2018年七年级数学上册1.3有理数的加减法1.3.1有理数的加法(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-03-05 发布于河北
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2018年七年级数学上册1.3有理数的加减法1.3.1有理数的加法(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版.doc

2018年七年级数学上册1.3有理数的加减法1.3.1有理数的加法(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版

1.3.1 有理数的加法第一课时 班级 姓名 【学习目标】 1.了解有理数加法的意义,会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算 2.能用数形结合的思想方法得出有理数加法法则 【学习过程】 一、温故知新 1、比较下列各数的大小: 7______4 7____-4 -7_____4 -7_____-4 2、如果向东走5米记作+5米,那么向西走3米记作_________. 3 、已知a=-5,b=+3,︱a ︳+ ︱b︱=_______     4、已知a=-5,b=+3,︱a︱ - ︱b︱=_______ 二、自主探究 一只可爱的小企鹅,在一条东西走向的笔直公路上蹒跚而行。现规定向东为正,向西为负,请利用数轴解决以下问题。 问题一:如果小企鹅先向东行走3米,再继续向东行走4米,则小企鹅两次一共向哪个方向行走了多少米? 我的画图: 我的发现: 规定向东为正,写成算式为: 问题二:如果小企鹅先

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