2018年优化训练1 声现象.docVIP

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  • 2018-03-05 发布于河北
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2018年优化训练1 声现象

 第一编 教材知识梳理篇 优1 声现象                 1(2016黄石中考)下列有关声现象知识应用的说法正确的是(C ) A.超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末这是利用声波可以传递信息 发生地震时声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度 音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的 演奏同一乐曲时人能分辨出二胡和小提琴发出的声音主要是因为它们的响度不同 2(2016乌鲁木齐中考)上课时老师听不清楚后排一位同学的发言走近这位同学后就( C ) A.音调变高 B.音调变低 响度变大 D.响度变小 3.(2016陕西中考)如图所示为我国( D ) A.用不同的力度吹奏主要改变声音的音调 吹奏时按压不同位置的气孔主要改变声音的响度 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦是乐音 4(2016乐山中考)下列事例中利用声传递能量的是(D ) A.利用超声波给金属工件探伤 医生通过听诊器给病人诊病 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 利用超声波击碎人体内的结石 5(2016武汉中考)下列措施中不能减弱噪声的是(C ) A.摩托车的消声器 居民区旁高架桥上的隔音挡板 学校附近安装噪声监测装置 工厂用的防噪声耳罩 6(2016广州中考)校园广播站正在播音小明马上告诉大家:“这是我班的小丽同学在播音。”那么小明判

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