[高等教育]人内传播与人际传播.pptVIP

人际传播的限制： (1) 发出的信息往往只在瞬间起作用。 (2) 覆盖面小，复制信息的能力不强。 (3) 适应面不及大众传播媒体广。 （二）姿态的传播功能 1、强调语言 2、补充语言 3、代替语言 4、控制语言 5、表达超语言的意义 重庆的一对新人扮僵尸逛街 新人在洋人街上牵手漫步，惹来旁人羡慕眼光，谁知转过头来，两人却是一副僵尸扮相，吓倒一大片路人。新娘裸露在外的皮肤全部涂上了白粉，惟独嘴唇却是鲜红，如同刚刚吸完血，脖子上还有勒痕。新郎也是一身白，让人不寒而栗。这对“新人”自称展现的是行为艺术。 （三)外观形象与自我表达 身高、体形、脸型、饰物、 发型、服装 （四）自我表达与社会价值规范 　　自我表达不是个人的孤立的活动，而是与他人和一定的社会价值规范相联系的，应该符合一个社会普遍认可的真善美的价值尺度。 * * 第五章 人内传播与人际传播 教学基本要求 本章要从人内传播和人际传播的特点和功能入手，引导学生对传播类型的微观部分深入探讨. 教学重点、难点 人内传播的过程与结构；人际传播的特点和社会功能. “研究传播学其实就是研究人；研究人与人、人与他的团体、组织和社会的关系；研究人怎样受到影响，怎样互相影响，……要研究传播学，应先了解人与人怎样建立关系