到超市购物去教案.doc

教案 课题：综合实践活动“到超市购物去” 教学对象：小学四年级 教学目标:KXL小学数学学科网站群 超市购物实践活动，使学生能够掌握正确的购物方法，并巩固小数运算的知识。 2．体会数学与生活的密切联系，增强应用数学的意识。KXL小学数学学科网站群 KXL小学数学学科网站群 KXL小学数学学科网站群 KXL小学数学学科网站群 KXL小学数学学科网站群 KXL小学数学学科网站群 1.KXL小学数学学科网站群 2.:购物时为什么要索要小票? KXL小学数学学科网站群 教师活动 学生活动 一、交流调查结果KXL小学数学学科网站群 1.提问:课前，同学们到超市做了一些调查，谁愿意把调查的结果向大家说一说? KXL小学数学学科网站群 　 2. 议一议价格不同的原因。KXL小学数学学科网站群 　 3、班级交流。KXL小学数学学科网站群 同学说说调查结果，并将其调查表投影出来。 二、设计购物方案KXL小学数学学科网站群 1.讨论:我们去超市购物，要注意了解什么？KXL小学数学学科网站群KXL小学数学学科网站群 (鉴别商品的质量，商品的价格和样式、选择适合自己的物品，讲究文明礼貌，保存购物小票)。KXL小学数学学科网站群 2、教师质疑：购物时如何知道商品的价格？KXL小学数学学科网站群 (根据学生的发言课件播放部分商品及价格)。KXL小学数学学科网站群 3、对照商品价格标牌的不同并说明原因。KXL小学数学学科网站群 （有的价格标牌表明的是正常价格，有的价格标牌表明的是特价商品。价格标牌颜色也是有区别的，一般来说蓝色标牌表明商品正常价格销售，黄色标牌表明商品特价销售。）KXL小学数学学科网站群 教师小结：不同类商品的价格不一样，同一类商品可能会因为产地、材料、商场迥异价格也不一样。在日常购物中我们首先要了解商品的价格，注意区分价格的不同，避免因涨价、欺诈、误导等不正当价格行为给自己带来的损失和影响。KXL小学数学学科网站群 4、怎样鉴别商品的质量?KXL小学数学学科网站群 （讨论交流鉴别它们质量的办法）。KXL小学数学学科网站群 课件播放鉴别不同商品质量的方法。KXL小学数学学科网站群 (如：购买食品要看清包装袋上有无食品质量安全标志及生产日期、保质期；购买家用电器要查看生产厂家、厂址、保修期限；买书要看页码受否有残缺，字迹是否清楚……)KXL小学数学学科网站群 教师小结：鉴别商品的质量是我们购物时不可或缺的重要环节。只有知晓了商品质量，我们才可放心的买，买来才敢放心的用。KXL小学数学学科网站群 5、怎样做才是文明购物？KXL小学数学学科网站群 各小组汇报 全班交流。KXL小学数学学科网站群 三、实践活动：KXL小学数学学科网站群 选2个收款员，2个写小票的，KXL小学数学学科网站群 活动1：KXL小学数学学科网站群 每个小组有60元钱，给爸爸妈妈买礼物。请你们制定一个购物计划。然后选一个代表来购物，看看我们的同学能不能买到合适的商品，能不能做一个文明顾客。 小组活动：KXL小学数学学科网站群 小组成员检查买的商品质量怎么样，看看保质期，营养成分，净含量等。KXL小学数学学科网站群 课堂调查:最多的买几种物品?最少的买几种物品?剩钱最多的是多少?最少的是多少?并说说为什么买这个礼物。KXL小学数学学科网站群 活动2：小组成员讨论：剩下的钱每个人大约可以买什么，每个人不能超过多少钱。讨论后开始购物。KXL小学数学学科网站群 小组讨论 四、总结与作业KXL小学数学学科网站群 1.通过这次实践活动，你有什么收获?KXL小学数学学科网站群 2.通过在超市购物，和对超市的调查和了解，你对他们的管理、价格等各方面有什么看法或想法?课后同学们可以把自己的想法或建议写给超市经理，说不定你的建议会给他们带来很大的经济效益。KXL小学数学学科网站群 小组讨论 板书设计： 课后反思：