2018届高考一轮:5.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》课件(含答案).pptVIP

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  • 2018-03-06 发布于江西
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2018届高考一轮:5.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》课件(含答案).ppt

-*- 考点1 考点2 1.两种自交类型的第n代中,杂合子和纯合子的比例 (1)杂合子Aa连续自交,第n代中杂合子比例为(1/2)n,纯合子比例为1-(1/2)n,显性纯合子比例=隐性纯合子比例=[1-(1/2)n]×1/2。 (2)杂合子Aa连续自交,且逐代淘汰隐性个体,第n代中,显性纯合子的比例为(2n-1)/(2n+1),杂合子的比例为2/(2n+1)。 2.两种随机交配类型的第n代中,杂合子和纯合子的比例 (1)杂合子Aa连续随机交配,第n代中,杂合子的比例为1/2,显性纯合子的比例为1/4,隐性纯合子的比例为1/4。 (2)杂合子Aa连续随机交配,且逐代淘汰隐性个体后,第n代显性纯合子的比例为n/(n+2),杂合子的比例为2/(n+2)。 核心梳理 考向感悟 归纳总结 -*- 通关记 通关辨 通关练 1.相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。 2.性状分离是指杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。 3.纯合子体细胞中控制同一性状的基因组成相同,杂合子体细胞中控制同一性状的基因组成不同。 4.纯合子自交,后代一定是纯合子;杂合子自交,后代既有纯合子,也有杂合子。 5.基因的分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 -*- 通关记 通关辨 通关练 1.辨析孟德尔遗传规律出现的条件 (1)所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制,且相对性状为完全显性。 (2)每一代不同类型的配子都能发育良好,且不同配子结合机会相等。 (3)所有后代都处于比较一致的环境中,且存活率相同。 (4)供实验的群体要大:个体数量要足够多。 2.辨析与基因分离定律有关的易混点 (1)基因型为Aa的杂合子产生的雌配子(或雄配子)有两种,且A∶a=1∶1,但雌雄配子的数量比不相等,一般来说,生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。 -*- 通关记 通关辨 通关练 (2)符合基因分离定律并不一定就会出现特定性状分离比 ①F2中3∶1的结果必须在统计大量子代后才能得到;子代数目较少,不一定符合预期的分离比;②某些致死基因可能导致遗传分离比变化,如隐性致死、纯合致死、显性致死等。 (3)自交≠自由交配 ①自交强调的是相同基因型个体的交配,如基因型为AA、Aa和aa的个体的自交,即AA×AA、Aa×Aa、aa×aa;②自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,如基因型为AA、Aa的群体中自由交配是指AA×AA、Aa×Aa、AA♀×Aa♂、Aa♀×AA♂。 (4)鉴定纯合子、杂合子不一定都选测交法 鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子,当被测个体是动物时,常采用测交法;当被测个体是植物时,测交法、自交法均可以,但自交法较简单。 -*- 通关记 通关辨 通关练 (2016河南顶级名校期中,15)研究发现,豚鼠毛色由以下等位基因决定:Cb-黑色、Cc-乳白色、Cs-银色、Cx-白化。为确定这组基因间的关系,进行了部分杂交实验,结果如下,据此分析下列说法正确的是(  ) -*- 通关记 通关辨 通关练 A.两只白化的豚鼠杂交,后代不会出现银色个体 B.该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有6种 C.无法确定这组等位基因间的显性程度 D.两只豚鼠杂交的后代最多会出现四种毛色 答案 解析 解析 关闭 亲代黑×黑→子代出现黑和白化,说明黑(Cb)对白化(Cx)为显性。亲代乳白×乳白→子代出现乳白和白化,说明乳白(Cc)对白化(Cx)为显性。亲代黑×白化→子代出现黑和银,说明黑(Cb)对银(Cs)为显性,银(Cs)对白化(Cx)为显性,故两只白化的豚鼠杂交,后代不会出现银色个体,A项正确;该豚鼠群体中与毛色有关的基因型有10种,B项错误;根据四组交配亲子代的表现型关系可以确定Cb(黑色)、Cs(银色)、Cc(乳白色)、Cx(白化)这组等位基因间的显性程度,C项错误;由于四种等位基因间存在显隐性关系,两只豚鼠杂交的后代最多会出现三种毛色,D项错误。 答案 解析 关闭 A * * -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 巧记“假说—演绎过程” 观察现象提问题,分析问题提假说,演绎推理需验证,得出结论成规律。 教材深挖孟德尔验证实验中为什么用隐性纯合子对F1进行测交实验? 提示:隐性纯合子产生的配子只含有一种隐性配子,分析测交后代的性状表现及比例即可推知被测个体产生的配子种类及比例。 -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 4.分离定律的实质(

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