2015高考数学总复习专题系列——推理与证明.板块三.数学归纳法.学生版[.docVIP

题型一：数学归纳法基础 已知n为正偶数，用数学归纳法证明时，若已假设为偶数）时命题为真，则还需要用归纳假设再证 （ ） A．时等式成立 B．时等式成立 C．时等式成立 D．时等式成立 已知n是正偶数，用数学归纳法证明时，若已假设n=k（且为偶数）时命题为真，，则还需证明（ ） A.n=k+1时命题成立 B. n=k+2时命题成立 C. n=2k+2时命题成立 D. n=2（k+2）时命题成立 某个命题与正整数n有关，如果当时命题成立，那么可推得当时命题也成立. 现已知当时该命题不成立，那么可推得 （ ） A．当n=6时该命题不成立 B．当n=6时该命题成立 C．当n=8时该命题不成立 D．当n=8时该命题成立 利用数学归纳法证明 “ ”时，从“”变到“”时，左边应增乘的因式是 （ ） A B C D 用数学归纳法证明，在验证n=1时，左边计算所得的式子是（ ） A. 1 B. C. D. 用数学归纳法证明，从“k到k+1”左端需乘的代数式是（ ） A.2k+1 B. C. D. 用数学归纳法证明：1+++时，在第二步证明从n=k到n=k+1成立时，左边增加的项数是（ ） A. B. C. D. 设，用数学归纳法证明“”时，第一步要证的等式是 用数学归纳法证明“”（）时，从 “到”时，左边应增添的式子是__ __。 用数学归纳法证明不等式的过程中，由k推导到k+1时，不等式左边增加的式子是 是否存在常数是等式对一切成立？证明你的结论。 题型二：证明整除问题 若存在正整数，使得能被整除，则= 证明：能被整除 已知数列满足，当时，． 求证：数列的第项能被3整除． 用数学归纳法证明：能被9整除． 设是任意正整数，求证：能被6整除． 用数学归纳法证明：对于一切正整数，能被264整除． (n≥4且n∈N*)个正数排成一个n行n列的数阵： 第1列 第2列 第3列 …… 第n列 第1行 …… 第2行 …… …… …… …… …… …… …… 第n行 …… 其中(1≤i≤n，1≤k≤n，且i，k∈N)表示该数阵中位于第i行第k列的数.已知该数阵每一行的数成等差数列，每一列的数成公比为2的等比数列，且=8，=20. (Ⅰ)求和； (Ⅱ)设，证明：当n为3的倍数时，()能被21整除. 题型三：证明恒等式与不等式 证明不等式（） 用数学归纳法证明：，. 证明：，. 用数学归纳法证明：． 是否存在常数a、b、c，使等式对一切正整数n都成立？证明你的结论 在数列中，， （1）写出；（2）求数列的通项公式 用数学归纳法证明： 用数学归纳法证明： （Ⅰ）； （Ⅱ） ； 对于的自然数，证明：． 已知，求证：对任意大于1的自然数，． 题型四：数列中的数学归纳法 设均为正数，且，求证：当n≥2的时候， ≥ 已知数列中，，求数列的通项公式. 在数列中，，是它的前项和，当时，成等比数列，求数列的通项公式． 设整数数列满足，，，且．证明：任意正整数， 是一个整数的平方． 由正实数组成的数列满足：．证明：对任意，都有． 实数数列定义如下，已知 ⑴证明：对任意，； ⑵问有多少个不同的，使得． 两个实数数列、满足：， 证明：时，． 在数列中，若它的前项和． ⑴计算的值； ⑵猜想的表达式，并用数学归纳法证明你的结论． 已知函数，设数列满足，，数列满足，．用数学归纳法证明． 设数列，，……中的每一项都不为．证明：为等差数列的充分必要条件是：对任何，都有． 题型五：其他类型题 已知函数，满足条件：①；② ； ③ ；④当时，有. (1) 求，的值； (2) 由，，的值，猜想的解析式； (3) 证明你猜想的的解析式的正确性. 数列， （Ⅰ）是否存在常数，使得数列是等比数列，若存在求 的值，若不存在，说明理由。 （Ⅱ）设 ，求证：时， 已知数列满足：，，． （Ⅰ）求的值； （Ⅱ）设，试求数列的通项公式； （Ⅲ）对于任意的正整数，试讨论与的大小关系． 板块三.数学归纳法 典例分析