[中学联盟]内蒙古满洲里市第五中学七年级数学上册课件：1.5.3近似数与有效数字.ppt

近似数与有效数字;蜿蜒起伏的万里长城长度大约是一万二千七百多华里（六千七百多公里）。;巍峨的珠穆朗玛峰的高度大约是8848米 ;南京长江大桥铁路桥全长六千七百七十三米，公路桥全长四千五百八十八米。 ;我们班有45位学生，其中23位男生，22位女生中的三个数据是学生总数、男女生人数的精确数值。 ;对于参加同一个会议的人数，有两种报道，一种报道说：“会议秘书处宣布，参加今天会议的有513人，”另一种报道：“约有500人参加了今天的会议。” 请问同学们你知道哪个数是准确数，哪个数是近似数吗？;1、近似数：在一定程度上反映被考察量的大小，能说明实际问题的意义，与准确数非常地接近，像这样的数我们称它为近似数。 ;3、精确度：应用近似数用位数较少的近似数替代位数较多或位数无限的数，有一个近似程度的问题，这个近似程度就是精确度。;应用举例;;例2、用四舍五入法将括号内的要求求下列各数的近似数。 （1）? 0.8035（保留三个有效数字） （2） 89.983（精确到十分位） （3） 659200（保留三个有效数字） ;练一练;读一读　山上有个学堂，老师天天上山与寺里的和尚对饮，却让学生背圆周率到22位。杂乱无章的数字，难记难背，学生们十分苦恼。可人多智强，终于被逼出妙法。待老师醉归，学生个个到背入流。老师怎知道底里，洗耳缔听，竟是一首谐音词：3.14159 26535 897 932 384 626（山颠一师一壶酒，尔乐吾煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐）。老师听后，顿时酒醒，翻然悔悟，自此谢山戒酒，一心教书，弟子们勤学苦读，最后个个金榜高中。老和尚下山祝贺。次事被后人传为佳话。 ;　我们得到的圆周率是精确数还是近似数？要保留8个有效数字，圆周率是多少？若圆周率是3.1415，它精确到什么位置？有多少个有效数字？ ;作业布置（略）