[中学联盟]山东省无棣县第一实验学校七年级数学上册第一章 1.4.2 有理数的除法(第2课时) 课件.ppt

例8 计算： （1） （2） * * 无棣县教育资源 初中数学 第一章有理数课件 高学谦编写 学习目标： 知识与技能：巩固有理数的除法运算，形成快速准确的运算技能。 过程与方法：运算法则实践运算。 情感态度价值观；在运算过程中培养自己认真，仔细，灵活的计算品质。 教学活动重点：准确进行计算。 教学活动难点：灵活简便的进行计算。 有理数的除法法则 有理数除法法则一：两数相除，同号得___，异号得＿＿，并把绝对值相＿＿。0除以任何一个不等于0的数，都得＿. 有理数除法法则二：除以一个不等于0的数，等于乘以这个数＿＿＿. 正 负 除 0 的倒数 (1)(-29) ÷3× , (2)－6 ÷(－0.25)× (3) 解:原式= 解:原式= 解:原式= 练习、观察下面两位同学的解法正确吗？若不正确，你能发现下面解法问题出在哪里吗？ 这个解法是错误的 这个解法是正确的 因为除法不适合交换律与结合律,所以不正确． 这个解法是正确的 这个解法是错误的 练习、观察下面两位的解法正确吗？若不正确，你能发现下面解法问题出在哪里吗？ 例9 某公司去年1～3月平均每月亏损1.5万元，4～6月平均每月盈利2万元，7～10月平均每月盈利1.7万元，11～12月平均每月亏损2.3万元。这个公司去年总的盈亏情况如何？ 解：记盈利额为正数，亏损为负数，公司去年盈亏额（单位：万元）为 这个公司去年全年盈利3.7万元。 我们可以用计算器进行复杂的数的计算. 0.8＋3×（－0.5）＋0＋3×1.3＋2×（－1.2） 例：用计算器计算： 解：用带符号键 的计算器， （－） 0 ● 8 ＋ 0 （－） 5 × 3 ＋ 0 ＋ 3 × 1 3 ＋ ● ● 2 × 1 2 ● （－） ＝ 0.8 （1）653＋（－450）＋261＋（－123）； （2）（－25）×33＋（－26）×（－46）； （3）18.72÷（－52）－（－1430）÷22； （4）5.6×（－46）÷（－0.25）×3。 用计算器计算: 341 371 64.64 3091.2 练一练 重要方法: 1.除法转化为乘法运算 2.混合运算如有括号先算括号内的运算,如无括号则”先算乘除,后算加减” 3.运用除法运算解决实际问题. 养成良好的计算品质: 仔细认真,灵活简便,结果准确 *