[中学联盟]山东省烟台市黄务中学七年级数学下册第13周教案：8.5数据的收集与整理复习1.docVIP

教学 年级 教学时间 2015年 月 日 第 周第 课时 课 题 教学目标 重 教学 资源 伴你学 导学案 ppt 三角板 教法与学法简述 以合作教学为主展开教学，学生探索发现法，归纳总结。 通案内容设计 个案内容设计 教 学 内 容 目标定向： 通过复习小结，进一步领悟到现实生活中通过数据处理，对未知的事情作出合理的推断的事实 通过复习，进一步明确数据处理的一般过程 在与他人交流合作的过程中学会设计调查问卷 二、自学尝试 针对上述学习目标，自主完成习题 教师巡视并给予方法指导。 三.小组合作： 以小组为单位，订正答案 四.交流展示： 请小组推荐代表发言。 其他小组评价并补充或提出不同意见。 每次小组发言人轮换，让更多同学有发言机会。 教师记录各小组课堂积分。 五、点拨引领： 根据学生展示点评情况教师进行归纳提升，学生想不到的思路、方法，教师进行点拨引领。 一、本章知识网络 数据处理的一般过程 二、知识要点归纳 1、统计图 扇形统计图 容易表示出一个对象在总体中所占的百分比。 条形统计图 可以表示出各种情况下各个项目的具体数目。 折线统计图 可以表现出同一对象的发展变化情况 2、全面调查 为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查 抽样调查 为一特定目的而对部分考察对象作的调查 抽样调差中的总体 所要考察的对象的全体 个体 其中每一个考察对象 样本 从总体中取出的一部分个体 样本容量 样本中个体的数目 3、直方图 画频数分布直方图的一般步骤（1）计算最大值与最小值的差 （2）决定组距与组数（3）列频数分布表 （4）画频数分布直方图 三、例题 例1、右图和下图是根据某中学为地震灾区捐款情况而制作的统计图，已知该校在校学生2000人，请你根据统计图 计算该校七年级有学生____ 人， 七年级共捐款____ __元， 该校三个年级共捐款_元。 例2、某校七年级学生进行体育测试，七年级（2）班男生的立定跳远成绩制成频数分布直方图，图中从左到右各矩形的高之比是，最后一组的频数是6，根据直方图所表达的信息，解答下列问题。 （1）该班有多少名男生？ (2)若立定跳远的成绩在2.0米以上（包括2.0米）为合格率是多少 练习一、精心选一选，你一定能行 1下列调查适合作全面调查的是 A.了解在校大学生的主要娱乐方式 B.了解我市居民对废电池的处理情况 C.日光灯管长要检测一批灯管的使用寿命 D.对甲型HINI流感患者的同一车厢乘客进行医学检查 2.要反映某市一周内每天的最高气温的变化情况，宜采用 A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.频数分布直方图 3.小明在选举班委时得了28票，下列说法错误的是 A.不管小明所在的班级有多少学生，所有选票中选小明的选票频率不变 B. 不管小明所在的班级有多少学生所有选票中选小明的选票频数不变 C.小明所在班级的学生人数不少于28人 4.为了考察某校七年级男生的身高情况，调查了60名男生的身高，那么它的总体是________, 个体是______, 样本是_____________. 5.小明家本月的开支情况如图所示，如果用于其它方面的支出是150元，那么他家用于教育支出是元。 板 书 设 计 8.5 课外作 业布置 必做 选作 教后心得