[中学联盟]山东省菏泽市定陶县陈集镇中学青岛版七年级数学下册导学案：第13章 平面图形的认识（复习）.docVIP

13章平面图形的认识（复习） 主备教师：王文良参与者：韩梅、王岗、华鲁民、刘士远、焦广存 审核人：华鲁民 备课时间:2013-5-21 拟使用时间：开学第十四周 小组 姓名 教师寄语：无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 一、学习目标： 1.了解三角形、多边形和圆的有关概念和性质，三角形的分类。2．会用三角形的三 边关系、外角性质，多边形的内角和公式及外角和公式进行简单问题的计算。 二、重点：了解三角形、多边形和圆的有关概念和性质，三角形的分类。难点：用三角形的三边关系、外角性质，多边形的内角和公式及外角和公式进行简单问题的计算。 [来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:学。科。网] 二、合作交流 例1.三角形的最长边是10，另两边分别为x和4，周长为c,求x和c的取值范围。对应练习 1.有5条线段，长分别为1、2、3、4、5，以其中的三条为边，可以组成 个三角形，它们的边长分别为 . 2.已知，三角形的两边长分别为3和6，则第三边x的取值范围是 . 例2.如图，△ABC中，BO、CO是角平分线.[来源:Z*xx*k.Com] 若 ∠A=60°，则∠BOC= ，若∠A=90°，则∠BOC= ， 若∠A=120°，则∠BOC= ，猜想∠BOC和∠A之间的关系，并证明. 例3若BO为∠ABC的平分线,CO为∠ABC的外角∠ACD的平分线，猜想∠BOC与∠A之间有何关系，请说明理由. 例4.如图，已知∠B=∠CAB,∠ACD=∠D,∠BAD=63°,求∠CAD的度数. 三、达标测试：课本综合练习第1题—10题  三角形的概念及表示 三角形的高、中线、角平分线 多边形、正多边形的有关概念及表示 多边形的内、外角和、角平分线公式 多边形的密铺 圆的概念 直径、弧、等弧、等圆、同心圆的概念 三角形 多边形 圆 平面图形的认识 三角形的三边的关系、内外角关系 B C A D