[中学联盟]山东省菏泽市定陶县陈集镇中学青岛版七年级数学下册导学案：第8章 角 复习课.docVIP

第八章 角复习课 主备教师：刘士远参与者：焦广存、王岗、韩梅、王文良、华鲁民 审核人：华鲁民 备课时间:2013-4-18 拟使用时间：开学第九周 小组 姓名 教师寄语：耐心是一切聪明才智的基础。 一、学习目标： 1、掌握角的概念及表示法；掌握余角、补角和对顶角的概念及性质； 2、理解垂线的有关概念及性质，及垂线段在实际问题中的应用；[来源:学科网][来源:Z+xx+k.Com] 达标测试：一、知识基础 1．下列说法中，正确的有（ ）个。 ① 由两条射线组成的图形叫做角 ② 大于直角而小于平角的角是钝角 ③ 用2倍的放大镜看30°的角，这个角就变成了60° ④ 直线就是平角，周角就是射线 ⑤ 对顶角相等 ⑥ 经过一点能且只能画一条直线与已知直线垂直[来源:Z*xx*k.Com][来源:Zxxk.Com]在O点北偏东60o的某处有一点A，在O点南偏西20o的某处还有一点B，则AOB的度数是（ ）.A100o B.70o C.180o D.140o 4、如图,,,能表示点到直线(或线段)的距离的线段有_____条. [来源:Zxxk.Com]，∠BOC=（为锐角），其他条件不变，求∠MON的度数。（3）从（1）（2）的结果能看出什么规律？ 三、本章的思想方法 1、(方程思想)一个角余角的2倍和它的补角的互为补角,求这个角的度数. 2、(数形结合思想) 如图，是直线上一点， ，平分，图中与 互余的角有哪些？与互补的角有哪些？ 3、（分类讨论思想）若∠AOB=40°,∠BOC=∠AOB, 那么∠AOC的度数为（ ） A 60° B 20° C 20°或60° D 40°  O A B C N M C A B O E D F 2 1 3