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[中学联盟]江苏省常州市溧阳市周城初级中学苏科版七年级下册数学《7.4 认识三角形》学案1
7.4认识三角形(1)
班级 姓名 学号
学习目标[来源:学科网][来源:Z#xx#k.Com][来源:学*科*网] 小组活动二:
(1)任意画一个三角形,量出它的三边长度,并填空:
a=______;b=_______;c=______。
(2)计算并比较:
a+b____c; b+c____a;c+a____b。
a-b____c;b-c____a;c-a____b。
(3)通过以上的计算你认为三角形的三边存在怎样的关系?
整理得到: 三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。
例如在△ABC中,根据两点之间线段最短,我们有点A到点B,C的距离之和要大于线段BC的长,即 AB+ACBC。
三、课堂练习
A、1 B、2 C、3 D、4
2、若等腰ABC周长为26,AB=6 ,求它的腰长.
4、有3、5、7、10的四根彩色线形木条,要摆出一个三角形,有( )种摆法。
A、1 B、2 C、3 D、4
3、有两根长度分别为4㎝和7㎝的木棒,
(1)第三边在什么范围内?
(2)用长度为2 ㎝的木棒能与它们组成三角形吗?为什么? 用长度为11㎝的木棒呢?
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