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[中学联盟]甘肃省武威第五中学七年级数学上册导学案:1.5.1有理数的乘方(第二课时)(无答案)
学习目标:
1、能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序;
2、会进行有理数的混合运算;
3、培养并提高正确迅速的运算能力.
教学过程
一、学前准备
1、在2+×(-6)这个式子中,存在着 种运算.[来源:Zxxk.Com]
二、交流反馈
1、由上可以知道,在有理数的混合运算中,运算顺序是:
1)、先算 ,再算 ,最后算 ;
2)、同级运算,从 进行;
3)、如有括号,先做 内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。
例1 计算:
(1)(-2)3+(-3)×[(-4)2+2]-(-3)2÷(-2);
(2)1-×[3×(-)2-(-1)4]+÷(-)3.
例2 观察下面三行数:
-2,4,-8,16,-32,64,…;①
0,6,-6,18,-30,66,…;②
-1,2,-4, 8,-16,32,….③
(1)第①行数按什么规律排列?
(2)第②③行数与第①行数分别有什么关系?[来源:学#科#网]
三、巩固练习
1、P45练习
2、计算
3、(-)×(―4)×(―1) 4、(—1)4+[(—4)2—(3+32)×2] [来源:学科网]
[来源:Zxxk.Com]
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