[中学联盟]陕西省西安市庆安中学七年级数学导学案：6.2科学记数法.docVIP

策略与反思 纠错与归纳 【学习目标】 1.理解科学记数法的意义，并学会用科学记数法表示比10大的数。 2.积累数学活动经验，发展数感、空间感，培养自主学习的能力。 3.感受科学记数法的作用，体会科学记数法表示大数的优越性及必要性。 【重点难点】 重点：掌握用科学记数法表示大数 难点：正确掌握10n的特征，探索归纳出科学记数法中指数与整数位之间的关系。 【使用说明与学法指导】 利用自习先预习课本P200至P201，然后完成导学案。 【自主学习】——建立自信，克服畏惧，尝试新知 问题1 回顾有理数的乘方运算，算一算： 10＝ 10＝ 10＝ 10＝ 请学生讨论回答： （1）10表示什么？ （2）指数与运算结果中的0的个数有什么关系？ （3）与运算结果的数位有什么关系？ 问题2把下列各数写成10的幂的形式： 100000＝ 　 　　 1000000000＝ 问题3 什么是科学记数法？