1.4函数图象2.pptVIP

1.4函数图象（2） ---从图象中读取信息 * * S-t V-t 练习：已知某一函数的图象如图所示，根据图象回答下列问题： （1）求自变量的取值范围； 解:自变量的取值范围是-4≤X≤4； （2）求当x=-4，-2，4时 y的值是多少？ 解:当x=-4，-2，4时,y的值 分别是2, -2,0 （3）求当y=0，4时x的值是多少？ 解:当y=0时，x的值是-3,-1或4 当y=4时,x=1.5 （4）当x取何值时y的值最大？ 当x取何值时y的值最小？ 解:当x=1.5时,y的值最大,值为4, 当x=-2时,y的值最小,值为-2。 (5)当x的值在什么范围内时y随x的增大而增大？当x的值在什么范围内时y随x的增大而减小？ 解：当-2 ≤x≤1.5时,y随x的增大而增大 当-4≤x≤-2或1.5≤x≤4时,y随x的增大而减小？ 观察函数的图象要注意的事项 (1)弄清横、纵坐标表示的意义 (2)自变量的取值范围 (3)图象中函数随着自变量变化的规律 15 25 37 55 80 0 1.1 2 y/千米 x/分 例1 下面的图象反映的过程是:小明从家里出发去菜地浇水，又去玉米地锄草，然后回家，其中x表示时间，y表示小明离他家的距离。小明家、玉米地、菜地在同一条直线上。请根据图象回答下列问题： A D B C E O 15 25 37 55 80 0 1.1 2 y/千米 x/分 问题1：菜地离小明家多远？小明走到菜地用了多少时间？ 解：由纵坐标看出，菜地离小明家1.1千米，由横坐标看出，小明从家到菜地用了15分钟。 A O B C D E 15 25 37 55 80 0 1.1 2 y/千米 x/分 问题2：小明给菜地浇水用了多少时间？ 解：由横坐标看出，小明给菜地浇水用了10分钟。 A B O C D E 15 25 37 55 80 0 1.1 2 y/千米 x/分 问题3：菜地离玉米地多远？小明从菜地走到玉米地用了多少时间？ C B 解：由纵坐标看出，菜地离玉米地0.9千米，由横坐标看出，小明从菜地到玉米地用了12分钟。 O A D E 15 25 37 55 80 0 1.1 2 y/千米 x/分 问题4：小明给玉米地锄草用了多少时间？ 解：由横坐标看出，小明给玉米地锄草用了18分钟。 C D O A B E 15 25 37 55 80 0 1.1 2 y/千米 x/分 问题5：玉米地离小明家多远？小明从玉米地走回家的平均速度是多少？ 解：由纵坐标看出，玉米地离小明家用2千米，由横坐标看出，小明从玉米回家用了25分钟，由此算出平均速度为0.08千米/分。 D E O A B C 练习1：星期天晚饭后，小红从家里出去散步，下图描述了她散步过程中离家的距离s（米）与散步所用时间 t（分）之间的函数关系．依据图象，下面描述符合小红散 步情景的是（ ）（A）从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，就回家了 ； （B）从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报后，继续 向前走了一段，然后回家了； （C）从家出发，一直散步（没有停留），然后回家了； （D）从家出发，散了一会儿步，就找同学去了。 B 练习2：张爷爷晚饭以后外出散步，碰到老邻居，交谈了一会儿，返回途中在读报栏前看了一会儿报，下图是据此情景画出的图象，请你回答下面的问题： (1)张爷爷在什么地方碰到老邻居的，交谈了多长时间？ (2)读报栏大约离家多少路程？ (3)张爷爷在哪一段路程走得最快？ (4)图中反映了哪些变量之间的关系？其中哪个是自变量？ 时间／时 0 4 8 12 16 20 24 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 水位／米 练习3．近一个月来漳州市遭受暴雨袭击，九龙江水位上涨．小明以警戒水位为原点，用折线统计图表示某一天江水水位情况．请你结合折线统计图判断下列叙述不正确的是（　）． A．8时水位最高 B．这一天水位均高于警戒水位 C．8时到16时水位都在下降 D．P点表示12时水位高于警戒水位0.6米 P 例2：王教授和孙子小强经常进行爬山锻炼，有一天，小强让爷爷先上，然后追赶爷爷．图中两条线段分别表示小强和爷爷离开山脚的距离（米）与爬山所用时间（分）的关系（从小强开始爬山时计时）． 根据图象回答下列问题： 1、图中的直角坐标系的横、纵坐标各表示什么？ 2、线段上的点P坐标是多少，表示的实际意义是什么？ 3、小强让爷爷先上多少米？ 例2：王教授和孙子小强经常进行爬山锻炼，有一天，小强让爷爷先上，然后追赶爷爷．图中两条线段分别表示小强和爷爷离开山脚的距离（米）与爬山所用时间（分）的关系（从小强开始爬山时计时）． 根据图象回答下列问题： 4、山顶高多少米？谁先