[名校联盟]陕西省靖边四中华师大版七年级上册《4.8.3平行线的性质》导学案.docVIP

四、学习提纲： 专题一：平行线的性质： 做一做 如图4.8.8.平行的两条直线具有什么性质呢？我们用第三条直线l去截平行直线a与b，探索截得的同位角、内错角、同旁内角分别有哪些关系。 图4.8.8 [来源:Zxxk.Com] 2、从探索实践中你发现什么？把你的发现写在下面横线上： ， ， 。 专题二：对比平行线的判定定理和性质定理 1、回顾平行线的判定定理：[来源:Zxxk.Com] ， ， 。 2、平行线的性质：[来源:Zxxk.Com] ， ， 。 提升： 谈一谈平行线的判定定理与平行线的性质有什么关系？ 专题三、试一试 1．在下列解答中，填上适当的理由： （1）∵AD∥BC（已知） ∴∠B=∠1（ ）； （2）∵AB∥CD（已知）， ∴∠D=∠1（ ）； （第1题） （第2题） 2．在下列解答中，填空： （1）∵AD∥BC（已知）， ∴∠____+∠ABC =180°（两直线平行，同旁内角互补）； （2）∵AB∥CD（已知）， ∴∠____+∠ABC =180°（两直线平行，同旁内角互补）； 3．画出将如图所示的方格纸中的图形向右平移3格，并向下平移4格后的图形。 （第3题） （第5题） 4、如图，已知直线a∥b，∠3=131°，求∠1、∠2的度数，抄写下面的解答过程，并填空或填写适当的理由。 解∵∠3=131°（ ）， 又∵∠3=∠1 （ ）， ∴∠1 =（ ）（ ）； ∵a∥b （ ）， ∴∠1+∠2 =180°（ ）； ∴∠2 =（ ）（等式的性质）。 5．如图，AD∥BC，∠B=60°，∠1=∠C。那么∠C=____。 （第5题） 6．如图，线段CD是线段AB经过向右平移_____格，并向下平移_____格后得到的线段。线段BD向左平移_____格，并向下平移_____格后得到线段AC。 五、反思提升、评价促进： 1、本节课你掌握的知识点、注意点是什么？题目是什么？相应的解法、注意点是什么？ 2、还有哪些知识点没掌握？题目不会做？你是怎么办的？ 3、做错的题目是哪些？ [来源:学_科_网] 4、评价自己的课堂表现怎样？学习效果如何？ 评价学习伙伴的课堂表现怎样？学习效果如何？ 老师的教学需要改进的是什么等等？ 【六】我来出题你来做 【七】暴晒台（疑难问题） 【八】组长自查及检查组员情况如何？