【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高二历史人教版选修2课件:6.2中国资产阶级的民 主思想 .pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约3.63千字
  • 约 17页
  • 2018-03-06 发布于河北
  • 举报

【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高二历史人教版选修2课件:6.2中国资产阶级的民 主思想 .ppt

【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高二历史人教版选修2课件:6.2中国资产阶级的民 主思想

问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 4.在清末,革命派与维新派的根本分歧在于(  ) A.对西方列强的态度 B.是否实行“平均地权” C.政体变革的方式和目标 D.是否推行议会制度 解析:A、D两项为两派的共同点;B项为革命派的主张,但不是两者的根本分歧;故正确答案为C项。 答案:C 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 5.阅读下列材料,回答问题。 材料一 今试举卢梭民约之大经大法而列之:(甲)民生而自由者也,于其群为平等而皆善,处于自然,则常如此……(丙)群之权利,以公约为之基;战胜之权利,非权利也。 ——严复《民约评议》 材料二 卢氏(卢梭)之言,药也;伯氏(卢梭学说反对者)之言,粟也。痼疾既深,固非恃粟之所得瘳(病愈)。然药能已(治愈)病,亦能生病,且使药证相反,则旧病未得豁,而新病且滋生。故用药不可不慎也。 ——梁启超《新民丛报》(1903年) (1)材料一中严复认为卢梭的主要思想有哪些?(不得摘抄材料原文) (2)据上述材料并结合19世纪末20世纪初中国实际,如何理解梁启超“用药不可不慎”的观点? 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 参考答案:(1)主要思想:自由平等;天赋人权;社会契约。 (2)理解:梁启超认为,治病要对症下药,一种新思想的引进要切合国情;共和制不适合当时国情;兴民权,实行君主立宪才是出路。但梁启超的君主立宪思想在当时的中国是行不通的。 合作

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档