大自然的秘密上课用.pptVIP

　　课文中“大自然的秘密”指什么？你还知道哪些大自然的秘密？ * 1、了解大自然的秘密，热爱大自然，爱护动物。?? 2、有感情地朗读课文，明白自然万物都有其生存规律，人类不要破坏自然界的规律，否则就会带来灾难,而应认识自然，遵循自然之道。 3、学习文章如何进行场面描写。 想一想，课文讲了一件什么事？ 课文讲述了作者一行人，盲目地营救一只幼龟，却使大批小海龟成为食肉鸟口中之食的经历。 自由读课文3—12自然段，思考： 1、上岛时，已近黄昏，我们很快发现了什么？ 2、你怎样看待幼龟遭难这件事？ 3、用“——”画出我们和向导情绪变化的句子，并想一想为什么会有这种情绪变化？ 一只幼龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踯躅不前时，一只嘲鹰突兀而来。它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。 1、我和同伴紧张地看着这一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！” 2、向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。” 3、然而，接着发生的事使大家极为震惊。 4、“天啊！”我听见背后有人说：“看我们做了些什么！” 5、我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。 6、终于，向导发出了悲叹：“如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害。” 我和同伴紧张地看着这一幕， 哀求向导：“　　　　　　 。” 指责向导：“　　　　　　 。” 命令向导：“　　　　　　 。” 1、我和同伴紧张地看着这一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！” 2、向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。” 3、然而，接着发生的事使大家极为震惊。 4、“天啊！”我听见背后有人说：“看我们做了些什么！” 5、我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。 6、终于，向导发出了悲叹：“如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害。” 成群的幼龟从巢口鱼贯而出。 从龟巢到海边的一大段 沙滩，无遮无挡，成百上千 的幼龟结群而出，很快引来 许多食肉鸟，它们确实可以 饱餐一顿了。 1、我和同伴紧张地看着这一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！” 2、向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。” 3、然而，接着发生的事使大家极为震惊。 4、“天啊！”我听见背后有人说：“看我们做了些什么！” 5、我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。 6、终于，向导发出了悲叹：“如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害。” 这时，几十只幼龟成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中之食。再读这句想象当时海滩上是怎样一种景象？ 1、我和同伴紧张地看着这一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！” 2、向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。” 3、然而，接着发生的事使大家极为震惊。 4、“天啊！”我听见背后有人说：“看我们做了些什么！” 5、我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。 6、终于，向导发出了悲叹：“如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害。” 如何理解“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面”？ 　　人是最高级的动物，是其他动物的主宰。人类要遵循大自然的规律与动物们共同生存，不可人为地破坏和改变自然环境，不要人为地干涉动物的行为，不要伤害动物；否则如果自作聪明地用人类的思维、人类的生存方式去替动物安排有违动物生存的规则，就会事与愿违。 *