江苏省丹阳市云阳学校苏科版八年级数学下册学案:12.2二次根式乘除4无答案.docVIP

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  • 2018-03-06 发布于贵州
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江苏省丹阳市云阳学校苏科版八年级数学下册学案:12.2二次根式乘除4无答案.doc

江苏省丹阳市云阳学校苏科版八年级数学下册学案:12.2二次根式乘除4无答案

云阳学校 八年级 数学 指导教学书 (编号:2014~2015学年第二学期第 32 号) 课题:二次根式的乘除 课型:新授 主编:谢月华 审核人:备课组 [来源:学+科+网] 班级: 姓名: 学号 【教学目标】 1.使学生能运用法则=(a≥0,b>0)化去被开方数的分母或分母中的根号;使学生能进一步明确二次根式化简结果中的被开方数应不含有能开得尽方的因数或因式,也不含有分母.根式运算的结果中分母不含有根号. 【教学过程】 一.感情调节: 想一想. = (a_ _,b_ _), = (a_ _,b_ _). 自学内容一: 活动一 问题1 如何化去的被开方数中的分母呢?如何化去的被开方数中的分母呢? 问题2  如何化去(a>0)的被开方数中的分母呢? 对于更一般的情况: 问题3 如何化去(a≥0,b>0)的被开方数中的分母呢? 由此你能得到一般的结论吗? 例7 化去根号内的分母: (1) ;(2) ; (3)(x>0,y≥0). 问题1 如何化去根号下的分母? 问题2 带分数如何化去根号下的分母?能否转化? 问题3 化去根号下的分母的方法与(1)、(2)相同吗?[来源:学科网ZXXK] 结论:当一个式子的分母中有

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