江苏省徐州黄山外国语学校七年级数学教案：1.2活动思考.docVIP

教学内容 教材版本 江苏科学技术出版社 教学课时 共1 课时 第1 课时 课 型 新授[来源:Zxxk.Com] 教学目标 知识与能力：初步感受“做”数学的乐趣 过程与方法：经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动，引发思考，并尝试从不同角度寻找解决问题的方法，进而有效地解决问题，通过收集、选择、处理数据信息，做出合理的推断或大胆的猜测。 情感、态度与价值观：感受数学，提高学习兴趣。 教学重点 在活动中感受“做”数学的乐趣，提高学习数学的好奇心和求知欲 教学难点 合理地表述自己的观点 教学准备 多媒体、 教 学 过 程 修注栏 活动一：把一张长方形纸片按下图折叠、裁剪、展开. 问题1：你得到的是什么图形？说说你的理由. 问题2：你得到的正方形是最大的吗？你有其它方法剪成正方形吗？分组动手试一试。[来源:Zxxk.Com] 按图示的方式，用火柴棒搭成三角形 [来源:Z#xx#k.Com] 搭1个三角形需要火柴棒 根 搭2个三角形需要火柴棒 根 搭3个三角形需要火柴棒 根 搭10个三角形需要火柴棒 根 搭100个三角形需要火柴棒 根 （搭1个用3根，搭2个用5根，搭3个用7根，搭10个用21根， 搭100个用201根；搭n个用2n+1根