江苏省徐州黄山外国语学校七年级数学教案:2.4绝对值与相反数2.docVIP

  • 5
  • 0
  • 约1.13千字
  • 约 4页
  • 2018-03-06 发布于浙江
  • 举报

江苏省徐州黄山外国语学校七年级数学教案:2.4绝对值与相反数2.doc

江苏省徐州黄山外国语学校七年级数学教案:2.4绝对值与相反数2

教学内容 教材版本 苏科版 教学课时 共 3 课时 第 2 课时 课 型 新授课 教学目标 1. 理解相反数的定义 2. 会求一个数的相反数 3. 能明确说出一个数是谁的相反数 4. 会对多重符号进行化简 教学重点 理解相反数的定义并会求一个数的相反数 教学难点 会对多重符号进行化简 教学准备 [来源:学.科.网Z.X.X.K] 教 学 过 程 修注栏 知识点预习交流提纲(阅读教科书P22,完成下例习题)[来源:学科网ZXXK] 1。议一议 观察下列各对有理数,你有什么发现? 5 与 -5, -2.5 与2.5 ,与 发现:________________________________________ 思考: 你还能举出具有上面关系的两个数吗?如:___________ 总结:像5 与 -5, -2.5 与2.5 ,与……________不同,________相同的___个数互为相反数,其中一个是_______的相反数。 0的相反数是_______ 2. 题型一:求一个数的相反数 例3. 求3 、-4.5、、0的相反数。 解: 总结:正数的相反数是_______数;负数的相反数是______数;0的相反数是______ 3. 思考:如何表示一个数的相反数?______________________

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档