江苏省新沂市第二中学苏科版七年级数学上册5.3展开与折叠1教案.docVIP

主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1、学生通过动手实验，发挥讨论等方法，认识多面体与它们展开图的关系； 2、能正确判断展开图是哪个几何体的展开图； 重点 将几何体展开成展开图，几何体展开图中 难点 能识别多个面在几何体中的对应位置 教法及教具 先学后教，当堂训练 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 『问题情境』『问题研讨』 2、在下图的图形中，是三棱柱的侧面展开图的是（ ） 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 『例题讲评』 2．圆椎的展开图是由一个 和一个 形组成的图形。 3．看图，这些图经过折叠可以围成一个棱柱吗？想一想，亲自动手折一折。 板书设计 （用案人完成） 当堂作业 课外作业 教学札记