江苏省无锡市长安中学苏科版七年级数学上：3.6整式的加减.docVIP

教学目标： 1、会用去括号法则，合并同类项法则进行整式的加减运算。[来源:Z。xx。k.Com] 2、知道整式的加减实际上就是去括号、合并同类项这两个知识的综合。 3、培养学生灵活运用知识解决各种问题尤其是实际问题的能力。实际问题的最终答案应化到最简。 二、教学重点：能灵活运用整式的加减的步骤进行运算。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 三、教学过程： （一）情景引入 1. 某中学合唱团出场时第一排站了n名同学，从第二排起每一排比前面一排多1人，一共站了四排，则该合唱团一共有多少名同学参加？第四排比第二排多几个人？ [来源:学*科*网Z*X*X*K] 上面的这些计算就是整式的加减 整式加减的一般步骤： (1)有括号的先去括号； (2)有同类项的再合并。 （二） 新知探究 例题1：求与的和。那他们的差呢。 练习：(1).一个多项式加上得，求这个多项式 (2). 填空：( )= ( )= 例题2：先化简，再求值。 ，其中，。  例题3：已知：，，求？如果求？ 2.小丽在计算一个整式减去多项式时，由于粗心误把减号当成了加号，结果得到。（1）请你求出这个整式。（2）求出正确的计算结果。 （四）思考题 1.若干张扑克牌被平均分成二份，分别放在左边、中间、右边。（每堆至少2张），按以下