天津市葛沽第三中学2017年八年级物理下册 7.3 重力导学案（无答案）（新人教版）.docVIP

7.3 重力 【学习目标】 知道重力是如何产生的 知道重力的大小和方向 理解重心 【复习与巩固】 弹簧测力计的设计原理是_____________________________ 2、关于弹簧测力计的设计原理说法正确的是（ ） A：弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比 B：弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长成正比 C：弹簧的长度跟所受拉力成正比 D：弹簧的伸长跟受到的拉力成正比 3、使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ） A：所测得力不得超过其测量范围 B：使用时只能竖直方向使用，不能倾斜 C：使用前应明确分度值 D：使用前应将挂钩来回轻轻拉几次 4、一弹簧长度是10cm，当受到5N的拉力时弹簧长度变为12cm。那么当物体受到15N的拉力时弹簧的长度为___________cm。 【师生互动】 教学活动一 1、地球是圆的为生活在地球下表免得人不会掉下去，苹果熟了会落向地面，河流水会向下流是因为地球对它附近的物体有____________作用。 2、物理学中把由于地球吸引而使物体受到的力叫_____________。 3、力要有施力物体和受力物体，那么重力的施力物体是_____________，受力物体是___________。 例1、下列不属于重力作用的结果的是（ ） A：运动员抛出的铅球最终落到地面 B：瀑布流水向下流 C：树上的果子熟了会落向地面 D：磁铁吸引铁 教学活动二 平时生活中我们托起不同质量的物体，会感觉他们的重量是_________的。也就是说不同质量的物体所受的重力是_________的，那么地球附近的物体所受的重力与质量有什么关系呢？ 1、下面我们进行实验探究 器材：砝码 弹簧测力计 实验步骤：逐渐增挂砝码，分别测出他们所受重力，并记录一下表格 质量m/kg 重力G/N 2、在右图中以质量为横坐标，重力为纵坐标描点 并连接这些点，从图中我们可以看出物体所受 重力跟它的质量成_____________关系。 如果用G表示重力，m表示质量，g表示重力与质量的比 值则地球附近物体所受重力与质量的关系可写成________， 即：G=______________。公式中重力的单位是N，质量单位 是kg，因此比值g的单位是___________，大小是________。 质量为50kg的人受到的重力是多少牛？一袋大米受到 的重量是490N求这袋大米的质量是多少kg？ 教学活动三 1、力的三要素是_________、________、_________。研究完重力的大小下面我们研究一下重力的方向，地球表附近的任何物体都受到重力的作用那么我们把物块系一细线，细线的方向就是物体所受重力的________，所以重力的方向是____________。 例2、生活中有很多地方都用到了重力方向的知识举个例子__________ 2、地球对物体的吸引做用，是对物体每一个部分，但是对于整个物体，重力作用的表现就好像他作用在某个点上这个点叫_______。形状规则，质量分布均匀的物体重心在它的几何中心上。 在画力的示意图时为了研究问题方便常常把力的作用点画在重心上。 光盘的重心在哪里？由此我们可得到结论重心不一定在物体上。 例3、（1）一物块重力为5N画出它的受力示意图。 （2）一物块重6N受到向右3N的拉力画出它受到的重力和拉力的示意图 (3)如右图一木块放在斜面上画出它受重力的示意图 【达标测评】 1、物体由于______________的力叫做重力 2、物体的重力跟质量成_______比，用公式表示为____________，其中G表示________单位_________,m表示________单位是___________，g的单位是__________ 3、重力的方向是_____________。 4、质地分布均匀，外形规则的几何体的重心在它的_________。 5、下列关于重心说法正确的是（ ） A:重心就是物体上最中要的一点 B：重心是物体各个部分受到重力的合力的作用点 C：任何质地均匀有规则形状的物体它的几何重心必然与重心重合 D：重心是重力在物体上的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体外 6、关于重力下列说法错误的是（ ） A：重力是由于地球对物体的吸引产生的 B：重力的方向总是竖直向下的 C：重力的大小跟物体的质量成正比 D：重力是物体本身的固有属性 7、下列现象说法中正确的是 （ ） A：苹果从树上落下来掉向地面，是因为苹果树没有向上的拉力