江苏省高邮市苏科版2017年九年级物理下册导学案：第15章电功和电热复习（第二课时）.docVIP

第十五章复习导学案（2） 学校 班级 姓名 日期 一、学习目标： 1．了解家庭电路的组成和连接方式，会画简单的家庭电路图； 2．知道插座、家用电器接地的作用，知道火线零线的含义，会使用测电笔正确辨认火线和零线； 3．知道家庭电路中电流过大的原因及其后果，知道熔丝的作用，会选用和安装熔丝； 4．了解安全用电常识，知道常见的几种触电情况、避免触电方法以及触电急救方法等方面知识。 二、预习交流： 三、互动突破： 例题一：关于正确接线 1.如图左所示,请你用笔画线代替导线将开关和螺口灯座连入电路中,使开关能控制灯泡的亮灭。 2.小明要将一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起）安装在新房里。图丙为实物图，图丁为背面接线示意图，A、B是从开关接线柱接出的两根导线，请你帮他将图丁中的电路连接完整, 使开关控制电灯，插座又方便其它电器使用。 例题二：关于安全用电 3．一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”。他将一盏普通白炽灯接到两导线头A、B之间，灯泡正常发光；随后将灯泡取下，“法师”两手分别抓住两导线头A、B，如图，其助手用测电笔分别测试A、B及“法师”皮肤，发现测电笔的氖管都发光。对此表演合理解释是（ ） A．“法师”有特异功能，确实不怕电 B．“法师的两手均戴有特制绝缘手套 C．在人、灯交替过程中，助手将零线断开了 D．在人、灯交替过程中，助手将火线断开了 4．小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他兴冲冲地拿起试电笔测试如下图中的a、b、c、d四点时，只有b点不发 光，请你帮他分析可能发生的故障是（ ） A．火线与零线短路　　　 B．a、d之间某处短路 C．b、c之间某处断路 D．电灯的灯丝断了 5.夜里，小明家的三盏电灯均正常发光，突然三盏灯全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔检查插座的两孔，氖管均发光，发生这一现象的原因可能是（ ） A．插座处发生短路了 B．某个电灯的灯丝烧断了 C．进户线的火线断了 D．进户线的零线断了 四、总结提升： 五、当堂训练： 1.我国供生产和生活用的是交流电，周期是0.02s，频率是 Hz，电压是 V，但这个电压也会对人体构成威胁，经验表明只有不高于 V的电压对人体才是安全的。如图所示是一个计量用户消耗电能的单相电能表，它的示数为____ 。 2.现有“220V 100W”的电灯泡一只，若将它接在家庭电路中，通过该灯泡的电流为_________A；若将它接在电压为“110V”的电路中，该灯泡的电阻为________Ω（不考虑温度对电阻的影响），实际功率为_________W，消耗1kW·h的电能可供它连续工作______h。 3.暑期，刘阳同学家新装了一台3kW的空调机，试用了一会儿，家中突然停电，检查发现熔丝断了。导致上述故障的原因可能是( ) A．插头和插座接触不良 B．电路中用电器的总功率过大 C．空调机内部断路 D．控制空调机的开关短路 4．下列关于安全用电的做法正确的是（ ） A．用铜丝代替保险丝 B．用湿手触摸开关 C．在电线上晾衣服 D．用电器的金属外壳一定要接地 5．洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三脚插头，这样做是为了(　 ) A．节省电能 　　 　　　B．避免外壳带电 C．延长使用寿命 　　　D．造型更美观 6．用电高峰时期，家庭里的白炽灯泡比正常发光要暗—些。这是因为，在用电高峰时 A．并联用电器增多，电路的总电阻增大 （ ） B．并联用电器增多，电路的总电流减小 C．并联用电器增多，家用电器的实际功率减小 D．并联用电器增多，家用电器的额定功率减小 7.按要求连接家庭电路。 第十五章复习导学案（2）课后作业 学校 班级 姓名 日期 1. R1和R2两只电阻串联，已知R1=5欧，且两端的电压为2伏，若R2=10欧，则R1和R2两端的总电压为 伏，R1和R2的总功率为 瓦。 2.把一只标有“12V 6W”字样的灯和一只电阻连到12伏的电源上，灯能正常发光，而电路的总功率是9瓦，那么灯泡与电阻肯定是 联的，且电阻的阻值为 欧。 3.将标有“6V 3W’的灯泡接在3V的电路中时，灯泡消耗的功率是___W。若要将其接入