江西省信丰县教育局2017年八年级语文下册 第17课《端午的鸭蛋》导学案（无答案）新人教版.docVIP

十七、端午的鸭蛋 【学习目标】 1、了解端午习俗，感受鸭蛋包含的文化意味和民俗风情。 2、学习诵读富有生活情趣的语言。 3、理清行文思路，了解作者闲适自由的风格。 4、提倡珍惜传统文化，激发民族自豪感。 【学习重难点】 1、了解端午习俗，感受鸭蛋包含的文化意味和民俗风情。 2、学习诵读富有生活情趣的语言。 【学法指导】通过朗读赏析，品味语言，联系自己家乡端午节的习俗，分析感悟，反思归纳。 第1课时 【预习导学】 1、走进作者 汪曾祺(1920～1997)，江苏高邮人。早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就，发表小说《受戒》《大淖记事》。著有散文集《汪曾祺自选集》。 2、积累字词。 （1）朗读课文，找出文中生字词，并注音。 汪曾祺( ) 系( )百索子 倘( )若 咂摸( ) 城隍( ) 拧( )成小绳 门楣( ) 用酒和( ) 苋( )菜 籍( )贯 硝( )药 腌( )腊 络( )子 大襟( ) 车胤( ) （2）学生结合具体语境理解词义。 门楣： 莫名其妙： 籍贯： 城隍： 肃然： 曾经沧海难为水： 与有荣焉： 3.整体感知 本文可分成几部分，怎样分？ 【合作探究】 说端午 作者家乡的端午节有哪些风俗？ 2.汪曾祺的家乡过端午有那么多风俗，他为什么偏偏挑选鸭蛋来写呢？高邮鸭蛋有什么突出的特点值得作家大写特写呢？请你概括鸭蛋的特点，并找出相应的语句。并以“这是……的鸭蛋，因为……”为句式说话。 说人生 在这些特有的风俗中，作者为什么只对小小的鸭蛋感兴趣？这其中融入了作者怎样的情感？ 【练习巩固】 我国的许多传统节日、传统习俗在现代经济大潮的冲击下，已经逐日淡化，倒是西方的圣诞节、情人节在国人心目中的分量越来越重。“江陵端午祭”是韩国农耕社会时期祈求丰年，民众共同参与的传统祝祭活动。在进行端午祭时，会举行假面舞剧、投壶、摔跤、荡秋千、长跪比赛、跆拳道比赛、高校足球赛等活动，而这些都是具有韩国地方特色的。韩国方面对“江陵端午祭”非常重视，1967年将其列入国家重点无形文化财产第13号，并拟于2005年向联合国教科文组织申报“世界无形遗产”，学习本文后，你如何看待这种现象？ 第二课时 【学习目标】 品味文章的语言，了解文章的写法。 【学习重难点】 品味平淡而又韵味十足的语言。 【合作探究】 (一)语言赏析 1.汪曾祺的散文除了在结构上闲适自由之外，语言也有特色，他曾经谈到自己在语言上的追求：A平淡而有味，B用适当的方言表现作品的地方特色，C有淡淡的幽默。这三点在课文中能看出来吗？请你轻声朗读课文第二、三、四段，画出你喜欢的句子，仔细体会本文语言上的特色。 1、“平淡而有味”： 2、用适当的方言表现作品的地方特色： 3、“有淡淡的幽默”： 4、古汉语的点缀使文章多了书卷气，增添了典雅之美。 5、善于运用语言“造型”。 （二）写法借鉴 1.写端午的鸭蛋却为什么要先写端午节的风俗？ 【练习巩固】 介绍一种你家乡的节日美食给大家吧！