廉颇蔺相如列传第二课时公开课.pptVIP

 培根说:“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻。”唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜， 可以明得失。”  前人所言不虚，那么，今天我们学习《廉颇蔺相如列传》，看除了文言知识外，又能学到什么呢？ 1.计未定，求人可使报秦者，未得。 主意拿不定，想找个可以派遣回复秦国的人，又找不到。 第二部分（3~13）完璧归赵（分3层） 1、（3~5）写蔺相如奉璧出使前，初步表现出来的胆识 （捧璧出使） 2、（6~11）写蔺相如奉璧出使后与秦王斗争的经过 （智斗秦王） 3、（12~13）写蔺相如奉璧出使后取得的成果 （出使之果） * 廉颇蔺相如列传 第二课时 2.夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。 3.秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予 赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。 如今赵国强燕国弱，您又被赵王宠幸，所以燕王想跟您 结交。 秦王请求用城换璧而赵国不答应，理亏的是赵国；赵国给秦璧而它不给赵国城，理亏的是秦国。比较这两种对策，宁可答应秦的请求而让它担负理亏的责任。 前提测评 分组讨论6—13段 重点字词 一词多义 ⑴负 ①秦贪，负其强②臣诚恐见欺于王而负赵③相如度秦王虽斋，决负约不