第14课 机器人分辨颜色(二).docVIP

授课时间：2010 年 5 月 6 日 教学内容 第14课 机器人分辨颜色 总课时 2 第 2 课时 教学目标 1．知道机器人的“眼睛”是一种传感器，能用“地面检测”传感器让机器人识别颜色 2．能应用选择结构编写简单程序，让机器人根据颜色不同做出不同的反应 3．能在仿真环境中画简单的图带 4．了解变量的概念和意义 教学重、难点 重点：能利用“地面检测”传感器让机器人识别颜色 难点：能应用选择结构编写简单程序 预设教学流程 教学随笔 一、复习 1.地面检测的使用设置 2.环境编辑 3.检测地面，如果为黑色画一个正方形，不是黑色就画一个圆。 4.学生编程 流程大致如下： 二、任务——机器人过河 1.设计一个程序帮助机器人顺利通过小桥，图中黄色色带表示小桥，如果它在桥上，就让它前进，不在桥上就让它转向。 2.困难集中解答 （1）环境如何编辑？画矩形，然后注意叠放次序即可 （2）如何走在黄色小桥上？黄色的变量值应为85。 3.流程大致如下： 三、点评小结 板书设计： 课后反思