项脊轩志学生版.docVIP

课 题：项脊轩志 课 型：讲读课 课 时：2课时 备课时间：2013年3月20日 主备人：付占武 主 审：高吉寿 班 级： 姓 名： 学习目标： 1.了解作者其人其事。 2.熟读课文，翻译全文。 3.积累文言字词 4.体味作者平淡的文字中的深情，学习作者捕捉生活细节、运用白描写人的手法。 学习重点、难点： 1.体味平淡文字中的深情； 2.文言虚词的积累 【课堂学习过程】 1.知人论世 　 归有光，明代散文家，字熙甫，号项脊生。江苏昆山人。幼年丧母，仁途坎坷。九岁能属文，以同邑人魏校为师，通经史，善古文。嘉靖十九年中举人。其后二十余年，八次会试不第。后移居嘉定安亭江上，读书讲学，生徒常达数十百人，被称为 先生。嘉靖四十四年始中进士，授长兴知县。在文学上，他和王慎中、茅坤、唐顺之合称唐宋派。 他的散文的特点是：①即事抒情，真切感人。②注重细节，刻画生动。③篇幅短小，言简意赅。④结构精巧，波折多变。代表作品有《项脊轩志》、《先妣事略》、《思子亭记》、《寒花葬志》。 2.解题 “志”着重于记人，“记”着重于记事。本文着重于记事还是怀人？ 项脊轩：归有光的书斋名。。 一说其远祖归道隆曾居住在太仓项脊烃，作者以项脊轩来命名自己的书斋，有追念祖先的意思。一说，言其窄小，如颈背之间，故名。轩，这里指小屋，即书斋。 自读全文，给加横线的字注音： 项脊( ) 尘泥渗漉( ) 修葺?( ) 垣墙周庭（ ） 旧时栏楯（ ） 偃( )仰啸歌 冥然兀（ ）坐 万籁（ ）无声 迨( )诸父异爨( ) 逾( )庖而宴 家有老妪（ ） 先大母婢也（ ） 先妣( )? 呱呱而泣（ ） 以手阖( )门 象笏( ) 令人长号( ) 不自禁( ) 余扃牖而居（ ） 小组合作，正音，正句读。 小组组织本组成员诵读课本，以求读熟课文。 （二）文章重点梳理 (1)解释加横线的字 1凡再变矣 2先妣尝一至 3殆有神护者 4吾妻来归 5吾妻归宁 6迨诸父异爨 7已为墙 8凡再变矣 9先大母婢也 10比去，以手阖门 11时至轩中 12余自束发 13余扃牖而居 14大母过余曰 15久不见若影 16而母立于兹 17室仅方丈 1 8又北向 19.顾视无可置者 20亦遂增胜 21人至不去 22先是，庭中通南北为一 23内外多置小门墙 24往往而是 25客逾庖而宴 26妪每谓余曰 27何竟日默默在此 28大类女郎也 29吾家读书久不效 30瞻顾遗迹 31令人长号不自禁 32轩东故尝为厨 33殆有神护者 34余既为此志 35或凭几学书 36且何谓阁子也 37其制稍异于前 38今已亭亭如盖矣 39三五之夜 41室始洞然 42.始为篱已为墙 （2）指出活用的词，并说明词类活用类型 1．雨泽下注（ ） 2．使不上漏（ ） 3．前辟四窗（ ） 4．垣墙周庭（ ） 5．东犬西吠（ ） 6．乳二世（ ） 7．吾妻死之年所手植也（ ） 8.客逾庖而宴（ ） 9.多可喜，亦多可悲（ ） （3）解释古今异义的词 1．室仅方丈 2．墙往往而是 （4）特殊句式 1．项脊轩，旧南阁子也