[教育学]第一章 什么是人格.pptVIP

人格心理学 主讲教师：徐娟 教材与参考书 教材：人格心理学, Jerry M. Burger, 中国轻工业出版社, 2009年第七版 参考书： 人格心理学：经典理论和当代研究[美]弗里德曼[美]舒斯塔克，机械工业出版社2011年 人格心理学：人性的科学探索，兰迪?拉森 戴维?巴斯，人民邮电出版社，2011年 影响力巨大的事件会导致人们相似的反应。但如果你再看得仔细些，会发现，即使在这种情景下，也不是每个人都会做出相同的反应。 有人整日开着电视，急切关注事件的进展；有人关上电视，不愿再看那撕心裂肺的画面。 有人寻求组织的帮助，有人诉诸宗教的安慰。 一年后，有人从每个周年纪念日的新开端看到希望；但对另一些人，周年纪念日勾起的是无尽的痛苦和恐惧。 我们的行为到底是由我们所处的情境决定还是由我们是什么类型的人所决定？ 现在心理学家的讨论的问题转变为： 情境怎样影响我们的行为？ 我们的行为如何反映出我们每个人的特色？ 什么是人格 “你侮辱了我的人格。” “我以我的人格担保。” …… 1、人性观 人性本善：由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也”－《孟子·公孙丑》）。 人性本恶：人之性恶，其善者伪也。《荀子·性恶》好利而恶害，是人之所生而有也 。 性有善有恶论 ：周人世硕，以为人性有善有恶，举人之善性养而致之则善长，恶性养而致之则恶长”