矛和盾的集合上课用.ppt

25 矛和盾的集合 执教老师 何多丽 矛 矛字横撇点横钩，竖钩加撇把笔收， 打仗用它来进攻，如果用盾是自卫 。 盾 短撇长撇连十目，万箭飞来能挡住。 máodùn wō 矛盾 集合 蜗牛 大显神威 bān 固然 胜利 一般 庞然大物 tǎn 自卫 进攻 坦克 难以招架 chí 坚持 炮口 战场 左抵右挡 矛盾 集合 蜗牛 大显神威 固然 胜利 一般 庞然大物 自卫 进攻 坦克 难以招架 坚持 炮口 战场 左抵右挡 自卫 左抵右挡 难以招架 进攻 庞然大物 大显神威 发明家手持矛和盾和朋友比赛，面对朋 友雨点般刺来的矛，发明家（ ）， 还是（ ）。经过反复思考，发明家 将矛的（ ）和盾的（ ）合二为 一，发明了坦克，这个（ ）在战场上 （ )。 自卫 左抵右挡 难以招架 进攻 庞然大物 大显神威 发明家手持矛和盾和朋友比赛，面对朋 友雨点般刺来的矛，发明家（左抵右挡 ）， 还是（难以招架 ）。经过反复思考，发明家 将矛的（进攻 ）和盾的（自卫 ）合二为 一，发明了坦克，这个（庞然大物 ）在战场 上（大显神威）。 对方的矛如雨点般向他 来，发明家用盾左抵右挡，还 是难以招架。 刺 盾太小啦 盾大得像个 铁屋子，我钻在铁屋子里，敌 人 一枪也戳不到我啦 ！ ！ 如果 就 如果 就 发明坦克的过程 发现问题 盾太小 解决问题 铁屋子 安全但不能进攻 装上枪口或炮口 不会跑 装上轮子 安上履带 发明家手持矛和盾与朋友比赛，在紧张危急的关头，他想 ，可是 ，对了，发明家灵机一动， ，当然，这铁屋子还要会跑，得 ,于是，发明家发明了坦克。 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”　　可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！　　对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。 1、我要把今天学的生字，抄写3遍。 2、这篇课文真有意思，我要多读几遍。 3、课文里有不少用得好的词语，我要把它们抄下来。