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应用FLASH模拟中学物理常见运动类型 缪志强 (云南省大理州巍山县第二中学 大理 672401) 内容摘要：利用计算机模拟运动，可以更好的让学生研究运动过程中的相关物理量，通过这些物理量及物体的运动轨迹，可以方便教师的讲解，也有利于学生更好的理解物体的运动规律。仿真性课件可以达到实际实验难以实现的效果，可以达到深化物理知识的目的。本文主要讲解如何应用Flash软件来制作模拟物体运动课件。 关键字：Flash 模拟 运动 仿真 课件 在实际试验中，因为物体的运动是快速的、不可逆的，运动也不能被暂停，所以不易学生观察、理解，致使很多运动规律、推论成为了教学中的难点。利用Flash制作的课件可以很好的演示出各种运动类型，也可以让物体的运动连续播放、单步播放、暂停、慢镜头播放，可以很好的实现人机交互，帮助学生理解运动规律和深化知识。 一、软件介绍 Flash是优秀动画设计软件。它是一种交互式动画设计工具，可以将声效，动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的动态效果。应用Flash制作课件有以下几个优点：第一、它的功能相对比较强大，在二维动画制作方面几乎没有可以与之匹敌的工具；第二、Flash交互能力也相当强大，可以很好的实现人机互动;第三，Flash的操作相对容易上手，不仅界面友好，而且只要熟练掌握几种核心的动画技术，以及一些简单的交互语句，就可以创作出一个非常好的多媒体课件了。 二、高中阶段主要探究的物理运动模型 在高中阶段，我们主要接触物体运动类型有直线运动和曲线运动：直线运动主要研究匀速直线运动、匀变速直线运动和机械振动；曲线运动主要有平抛运动和圆周运动（包括单摆）。 三、模拟物体运动的原理 要用课件真实的模拟物体的运动，实质就是让物体在课件中的坐标随时间的变化而变化，也就是将时间t作为自变量，物体的坐标作为因变量，从而建立坐标-时间的函数关系式，随着时间的变化，物体的坐标也相应的发生变化，从而达到模拟物体的运动的目的。 四、实例分析 下面我以匀变速直线运动为例： 1、关于物体运动的时间：将Flash文档属性中的帧频设置为100fps，也就是100帧/s，那么播放时每帧就是0.01秒。设置一个计数变量n，动画播放时每进入一帧n增加1，当播放动画时物体运动的时间t=0.01n，所以由此可以看出我们所编辑的物体运动的时间精度也就是0.01s。 2、关于物体运动的位移：制作FLASH文档时，文档尺寸单位通常使用像素。我们可以用100像素来表示实际位移1米。假设一物体初速度V0为2m/s,加速度a为2m/s2。在课件中2m/s就要用200像素/s来表示，加速度用200像素/s2表示。然后将数据代入位移公式x=V0·t+a·t2/2即可,计算出的x在课件中即为物体坐标的变化量。假设定义x1为物体出发时的坐标，定义x2为物体运动过程中的坐标，定义x为坐标变化量，就得到x2=x1+x。 3、具体制作及编程如下： ⑴、打开FLASH，新建一个文档，将文档属性中的帧频设置为100fps。 ⑵、在文档舞台中画一个物体，作为研究对象，选中这个物体，把它转化为元件，类型选择影片剪辑，并在它属性中的实例名称中输入“wuti”。把物体设为元件后，就可以应用程序来控制它的各项属性了。 ⑶、调整物体的初始位置，作为它的运动起点。 ⑷、然后再在舞台中放入一个按钮，用于控制物体的运动。在按钮属性中的实例名称命名为“kzh_btn”。 ⑸、在第一帧中输入帧动作: var v0:Number =200; //设置速度为200像素/s var a:Number =2; //设置加速度为200像素/s2 var t; //定义时间变量 var n:Number =0; //定义计数变量，初始值为0 var x1; var x; //定义坐标变量 _root.kzh_btn.onRelease = function() { //当按下按钮后就启动以下程序 x1=_root.wuti._x; //记录按下按钮时的物体的坐标 _root.onEnterFrame =function() { //以文档帧频不断触发以下动作 n++; //每进入帧一次，n就加1 t=0.01* n; //计算出物体运动的时间 x=v0*t+0.5*a*t*t //计算出物体坐标变化量 _root.wuti._x= x1+ x;