1-3年级统计考纲.doc

小学1-3年级统计知识考试纲要 周晓林 一、知识内容 1、一年级下册内容：初步认识简单的条形统计图和统计表，体验简单的数据收集和整理过程、整理方法，根据统计图回答简单的问题。 考试要求： 数学知识要求： 数据收集和整理的过程和方法；低段条形统计图和简单统计表的呈现样式。 执教能力要求：帮助学生体验数据收集和整理的过程和方法；设计情境，引出条形图，使学生直观感受条形统计图和统计表。 2、二年级上册内容：体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 数学知识要求：1格表示2个单位的条形统计图和统计表；统计的意义和作用。 执教能力要求：引导学生感悟随着统计数据的增大，如果还用1格表示1个单位，就不方便了，条形统计图的每格可以代表2、5、10或更多的单位；引导学生通过统计体会统计的意义和价值。 3、二年级下册内容：认识一格代表五个单位的统计图和简单的复式统计表，能够进行简单的分析。 数学知识要求：一格代表五个单位的统计图和简单的复式统计表。 执教能力要求：引导学生感悟为了方便比较，可以使用复式统计表；使学生体验动态的统计过程；引导学生迁移构建一格代表不同单位的条形统计图。 4、三年级下册内容：认识横向条形统计图和起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图；平均数的含义和求法，用平均数表示两组数据的整体情况。 数学知识要求：对横向条形统计图和起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图的理解；平均数特性与统计意义。 执教能力要求：要充分利用学生的知识基础，确定适当的教学起点，尽量让学生通过自主探索、合作交流的方式学习，达到教学目标；强化平均数在统计学上的意义和作用。 二、试题举例 1、试题1：下图是人教版小学数学例题内容。？针对发表你的看法？ 下图是人教版小学数学例题内容。？下图是人教版小学数学例题内容。 2