高中历史同步课件：3.9辉煌灿烂的文学27张（人教新课标必修3）[ 高考].pptVIP

* * 第9课 辉煌灿烂的文学　　　　　　　　　　 课程标准 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就 了解中国古代不同时期的文学特色 王光亮 课前预习 1.春秋战国到唐代我国文学领域取得了哪些成就？此阶段我国文学有何时代特征？形成特征的原因何在？ 2.宋元时期我国文学领域取得了哪些成就？此阶段我国文学有何时代特征？形成特征的原因何在？ 3.我国小说起源于何时？唐宋时期有何发展？明清时期有哪些成就？此阶段我国文学有何时代特征？形成特征的原因何在？ 4.通过对古代文学学习，你得到哪些认识？ 一、从《诗经》到唐诗 问题1：春秋战国到唐代我国文学领域取得了哪些成就？此阶段我国文学有何时代特征？形成特征的原因何在？ 取得成就 （1）《诗经》 时间：从西周初期到春秋中期。 结构：“风”（“国风”）——各诸侯国的民歌；“雅”——宫廷乐曲歌词；“颂”——宗庙祭祀的舞曲歌词。 特点：以四言为主，多采用重章叠句的形式；以现实主义精神，真实而深刻地反映了当时的社会生活。 地位：第一部诗歌总集，是中国诗歌诞生的源头，是中国成熟诗歌形成的重要标志；为中国古典文学现实主义的优良传统奠定了基础；汉代以后的儒家把它列为经典。 （2）《楚辞》 概念：屈原采用楚国方言，利用民间歌谣（南民歌）的形式，创造出的一种新的诗体。 代表作：《离骚》（浪漫主义的杰作，中国古代最长的一首抒情诗），《天问》，《九