(20081212)小学语文教学研究课程教学过程若干问题研讨.docVIP

（2008.12.12）小学语文教学研究课程教学过程若干问题研讨（文本） 胡若予：各位同仁好。我是胡若予。欢迎大家参加今天的研讨。 今天的议题有： 一、坚持完善和深化改革课程教学模式 二、发挥网络课程的教学功能，落实教学过程，指导自主学习 三、关于课程的网上考试 坚持完善和深化改革课程教学模式 在远程开放教育改革发展中，课程教学模式的探索、建构与完善是一个与时俱进的基础的、核心的工作。对于小学语文教学研究课程的教学来说，一直重视这个方面的研讨，力图有所建树。在课程教学设计方案研制中，教学模式的问题被提到重要位置加以强调；同时，一直以来，各地电大教师也在各自的岗位上做出了创造性的尝试和探索，取得了可喜的进展和成果。我们课程组也及时通过课程教学研讨会的形式进行了交流和介绍。比如，在2005年，我们就曾专门以课程教学模式建构为主题进行了热烈的研讨，会上课程组从教学内容的要求、教学对象的特点以及开放教育的特性几个层面，结合本课程的独特性，研究了构建本课程教学模式的优势、特点和要素，并且介绍了辽宁营口电大和江苏常州电大在这方面的经验和成效，推动了课程教学改革的深化与发展。在以后的课程建设中，课程组更是将课程教学模式提炼表述为：“导学与资源双支点，理论学习与案例研究双线并进”的“两双”课程教学模式，这个教学模式得到了教师们和教育专家的肯定。 关注学生的学习活动 但是，目前有两个方面的情况应该引