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C09《物流中心设计与运作》课程设计
《物流中心设计与运作》课程设计指导书
一、课程设计的目的和要求
(一)设计目的:
1.锻炼理论联系实际,独立分析问题、解决问题的能力;
2.为企业(需求方)提供一个物流中心设计或运作方面的解决方案建议书。
(二)设计要求:
1.课程设计题目自拟,设计内容字数约4000–5000字。
2.应用《物流中心设计与运作》课程所学的理论知识,独立思考,解决企业物流中心方面的实际问题,提出解决方案。(注意:内容必须是物流中心设计或运作方面的,选题要与《物流中心设计与运作》课程要密切相关。)
3.课程设计全文结构合理,逻辑清晰,论点明确,论证充分,格式、图表规范。
4.课程设计封面见附件1;课程设计正文的格式见附件2。
二、课程设计方法
1.物流中心的设计:选择一个准备建设物流中心的企业,首先根据物流需求制定符合该企业的物流设施策略;其次针对策略规划结果,确定该企业所需建立的物流中心的数目、大小、产量、设置地点及相互任务分工和支持事项;然后针对物流设施系统中的每一个物流中心进行单一“物流中心设计”的建立和内部设计规划,选择最能满足企业管理目标的设计方案,为该物流企业设计一个物流中心。
2.物流中心的运作:选择一个已有物流中心的企业,首先分析现有物流中心的运作流程,包括订单处理、采购、进货入库、仓储管理、流通加工、拣货、包装、配装、出货、会计等作业流程,找出其中存在的问题;然后针对运作流程中的具体问题,改进现有的运作流程,从而找出对企业整体运作流程最优的解决方法,达到改善其物流中心的运作流程的目的。
三、课程设计内容
课程设计全文包括题目、引言、理论概述、正文、课程设计小结等几部分内容。具体介绍如下:
1.题目
以下提供15个设计题目的可参考方向(并不是每个人课程设计的具体题目),学生要在设计目的的要求下,结合需要解决的实际问题,自己拟订具体题目。
某企业物流中心的选址研究
某物流中心的内部布局方案设计
某物流中心的配送方案设计
某物流中心配送方案改进及优化
某物流中心配送路线或运输路线改进
某流通型物流中心作业流程设计
某流通型物流中心作业流程改进及优化
某加工型物流中心作业流程设计
某加工型物流中心作业流程改进及优化
某物流中心订单处理作业流程改进研究
某物流中心进货-入库-出货作业流程改进研究
某物流中心仓储管理的优化方案
某物流中心拣货作业流程改进研究
某物流中心拣货作业的路线分析
某物流中心的搬运系统分析
2.引言(本部分约300-500字)
引言部分介绍所选题目的背景及意义。
3.理论概述(本部分约500-800字)
理论概述部分介绍本设计所用的理论知识。
4.课程设计正文(本部分约2500-3500字)
正文是课程设计的主体部分,在正文中首先对自己所搜集资料进行介绍,然后根据在《物流中心设计与运作》这门课程中所学的理论对资料进行分析设计;或者是发现存在的问题、提出自己的解决方案并对解决方案的可行性进行效果评价。
5.课程设计小结(本部分约200-300字左右)
设计小结是学生对课程设计全过程的总结,包括在课程设计过程中的学习体会与收获、对本课程设计的认识以及自己的建议等内容。
四、课程设计时间安排
根据《浙江海洋学院管理学院物流管理专业教学进程》的安排,课程设计时间是Ⅲ短,为期一周。即2012年6月25号-2012年7月1号。
五、课程设计成绩评定方法
在整个设计过程中,指导老师会不定期进行检查和记录,验收学生所完成的课程设计报告及设计结果,结合学生的学习态度、分析能力、创新精神和设计报告等进行综合考评给出每位同学的课程设计成绩。
六、其它说明
1.不得抄袭他人的报告或给他人抄袭,一旦发现有雷同,成绩全部为0分。
2.打印及装订方式
全部采用A4纸双面打印,打印之后进行装订,全班按照学号顺序排列统一上交。装订的顺序如下:
(1)封面(附件1)
(2)《物流中心设计与运作》课程设计指导书
(3)课程设计的正文部分(格式参照附件2)。
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