七年级下科学第五章概要.ppt

自然界中许许多多物体，有些是有生命的，有些没有生命的，汽车在运动，小狗也在运动，它们一样吗？;答：生物体的基本特征：(1)生物体都是由细胞组成的（除病毒等少数种类外）； (2) 生物体都有新陈代谢作用；(3) 生物体都有生长、发育和生殖的现象 (4) 生物体都有遗传和变异的特征 (5) 生物体都有应激性 (6)生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。有以上基本特征的是生物体，没有以上基本特征的属于非生物。;2、 自然界中的生物体包括哪些种类？;（一）头部 1、人的头部有哪些器官，它们有什么功能？;2、 人脸与其他动物的脸有什么区别？;1、 颈部位于头部和躯干之间。 2、 高等动物的颈部柔软，使头部可以左右转动，从而扩大头部感官从外界捕获信息的范围。 3、 许多动物没有颈部。;（四）四肢 1、附肢长在躯干上，功能是使身体运动，并发生位移。 2、人的附肢叫四肢，上肢为手，下肢为腿。 3、有些动物的附肢发生演变。 4、有些动物有许多附肢，有些动物没有附肢。;思考与练习 1、能够感受香味的器官是 A、眼B、耳C、口D、鼻 2、能够感受热的器官是 A、口B、鼻C、皮肤D、眼 3、某人驾驶着汽车要通过十字路口，发现前方出现红灯，他捕获该该信息的器官是 A、耳B、眼C、鼻D、皮肤;4、狗的嗅觉很灵敏，它形成嗅觉的器官是 A、鼻子B、大脑C、舌头D、嗅觉神经 5、下列不属于人手特有的功能是 A、制造工具B、竖起大拇指称赞别人C、绘图写字D、握住苹果 6、在人体胸腔内的内脏器官有 A、心脏和肺B、心脏和肝C、心脏和胃D、肝和肺;二、植物 1、植物有什么共同特点？;（一）种子植物 1、被子植物：是植物中最高等的一类植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。（其中根、茎、叶是营养器官、花、果实、种子是生殖器官） 2、裸子植物：有根、茎、叶、种子等器官，没有真正的花和果实。如银杏、松树、柏树、杉树等。;（二）孢子植物 1、藻类：没有根、茎、叶等分化。如海带、紫菜、浒苔等 2、苔藓类：有茎、叶等器官分化，没有真正的根。如葫芦藓、地衣等。 蕨类：有根、茎、叶等器官分化，出现了输导组织，但没有花、果实、种子。;根据科学杂志报道，人体皮肤上有1000多种细菌，请同学们仔细观察一下手上的皮肤，你看到了细菌吗？;细胞的大小：直径一般只有几微米到几十微米，要用显微镜才能观察到。 （1）地球上最小的细胞是支原体细胞，地球是最大的细胞是鸵鸟的卵细胞。 （2）比较细胞的大小：支原体细胞细菌动、植物细胞。;认识显微镜的各部分结构;1、观察物镜和目镜 （1）物镜和目镜长度不败，物镜长度越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大。 （2）物镜可以通过转换器转动。 （3）显微镜的放大倍数计算：放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。;5、安装：先装目镜，后装物镜，先装低倍镜，后装高倍镜 6、观察和使用粗、细准焦螺旋。 顺时针转动粗准焦螺旋，镜筒向下移动，逆时针转动粗准焦螺旋镜筒向上移动。 转动细准焦螺旋时镜筒上下移动规律与粗准焦螺旋一致，但移动幅度要比转动粗准焦螺旋小。;（二）显微镜的使用 1、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。 2、把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开，同时画图)。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。 3、把所要观察的玻片标本（也可以用印有“6”字的薄纸片制成）放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 ;4、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。 左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 将观察部位移到视野中心，转动转换器使高倍镜对准通光孔，左眼向目镜内看，转动细准焦螺旋，看到清晰的物像。 注意事项：实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。拆下物镜和目镜，将反光镜复位，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。;结论： 1、显微镜成倒立的像。 2、放大倍数增大，看到的细胞个体变大、细胞数目减少，视野变暗。 3、要将在左上角的图像移到视野中心，应将装片向左上角移（因为成倒立的像）;思考与练习 1、顺时针转动粗准焦螺旋，镜筒向 移动，逆时针转动粗准焦螺旋镜筒向 移动转动细准焦螺旋时镜筒上下移动规律与粗准焦螺旋 （一致、不一致），但移动幅度要比转动粗准焦螺旋 （大、小）。 2、如果视野太暗，要使视野变亮可以 或使用 反光；如果视野太亮，要使视野变暗可以 或使用 反光。 3、在载玻片上定一个字母“