东南大学语言课程设计报告.docVIP

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东南大学语言课程设计报告

语言课程设计报告 姓 名 程 序 优 良 中 及格 不及格 学 号 文 档 优 良 中 及格 不及格 专 业 计算机科学与技术 平 时 优 良 中 及格 不及格 起始日期 20 11 年 8 月 总 评 终止日期 20 11 年 9 月 设 计 文 档 设计任务 1)普通计算器 本程序能进行四则运算(能支持使用括号改变运算优先级)的计算器,并有良好的人机交互界面。输出类型多精度浮点数。 2)矩阵运算 本程序允许使用者建立两个矩阵,并可以对这两个矩阵赋值并显示矩阵,如果不进行赋值,矩阵中每个元素为随机浮点值。在矩阵建立完成后,程序提供矩阵的加减、相乘和某一个矩阵的数乘和转置运算。 3)创建职工信息管理系统 该系统在磁盘上存贮某单位所有职工的基本信息,对于每一个职工存贮:职工编号、姓名、性别、出生年月、职称、最后学历,工资和婚否。 并且本系统可以实现如下功能: 1.建立某单位的职工信息库(增加某位职工的信息); 2.删除某职工的基本信息; 3.修改某职工(指定职工编号)的某些信息。 4. 可以输出符合某种特征的职工信息列表: *全体职工信息列表; *某职称的职工信息列表; *某年月以后出生的职工信息列表; *某年月以前出生的职工信息列表; *未婚职工信息列表。 5.能够从磁盘上读取文件,并显示; 6. 能够把用户输入的信息保存在磁盘上; 任务分析 1)计算器 1)输入算式; 2)得到算式; 3)解释算式:分离出操作符、操作数和优先级,包括 a. 算式中会有数字0~9、小数点、空格、左括号、右括号、+、-、×?、/?。怎么判断? b. 由数字和小数点组装数; 4)组成算式; 5)计算结果。 2)矩阵运算 6)用二维数组表示矩阵 7) 创建一个矩阵运算的模板类 8)对矩阵的各种运算编写代码; 3)职工信息管理系统 1) 创建职工信息类,包括职工编号、姓名、性别、出生年月、职称、最后学历、工资和婚否,应派生自CObject类,并实现序列化操作; 2) 文档类中添加存储在职职工的链表或数组(可用MFC的集合类),在文档类Serialize函数中实现序列化; 3) 通过菜单打开对话框,在对话框中实现增加新职工、删除某个职工、修改信息和查询功能并及时更新文档(用多个对话框);视图类显示查询结果; 4) 职工信息可保存到文件并可读出。 设计思路与流程 1)计算器 2)矩阵运算 3)职工信息管理系统 功能介绍 计算器: 1.进行四则运算,并输出结果。 2.能够通过使用括号改变运算优先级。 矩阵运算 1.能够创建矩阵,并对其赋值,然后显示。 2.可以对矩阵进行加法、减法、乘法和数乘、转置运算。 3.职工信息管理系统: 1.建立某单位的职工信息库(增加某位职工的信息); 2.删除某职工的基本信息; 3.修改某职工(指定职工编号)的某些信息。 4. 可以输出符合某种特征的职工信息列表: *全体职工信息列表; *某职称的职工信息列表; *某年月以后出生的职工信息列表; *某年月以前出生的职工信息列表; *未婚职工信息列表。 5.能够从磁盘上读取文件,并显示; 6. 能够把用户输入的信息保存在磁盘上; 文件与对象描述 1.计算器: 计算类 算式输入:float 结果输出:float 2.矩阵运算: 矩阵类: 矩阵1:matrix(自定义的矩阵类) 矩阵2:matrix(自定义的矩阵类) 3.职工信息管理系统: 职工信息类: 编号:int 姓名:CString 性别:CString 出生年月:COleDateTime 职称:CString 最后学历:CString 工资:float 婚否:CString 测试报告 主菜单: 使用计算器进行四则运算: 建立矩阵: 显示矩阵: 矩阵相加结果显示: 职工信息建立(增加): 显示全部职工信息: 利用职工编号查询职工: 利用出生日期查询中职工: 总结 通过这短短四个星期的“语言课程设计”的学习,我受益匪浅,从刚开始的连基本框架也不会建,到现在能够写出一个完整的工程,感到非常欣慰。虽然在这个工程的建立工程中,还是有不明白的地方,有些地方甚至完全一头雾水,所以我在网上开始寻找制作MFC工程的详细介绍。虽然已开始,跟着电脑学习时,每天对着电脑都感觉自己在做无用功,但是,慢慢的也学会类不少。还有,通过与班上几个对编程比较擅长的同学的交流,我也得到了很多,最终我把这个工程建好了

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