语文九年级下册：第17课《笑》精品学案（含答案）.docVIP

学案 一、字音字形 1．识记生难字 嫣然（yān）　　　　　笑容可掬（jū） 神采奕奕（yì） 惬意（qiè） 笨拙（zhuō） 花苑（yuàn） 融洽（qià） 2．读准多音字 （1）各行各业háng　其他读音：xíng　组词：行走 （2）相声xiàng 其他读音：xiāng 组词：相同 （3）颈上jǐng 其他读音：gěng 组词：脖颈 二、重要词语 1．嫣然：美好的样子。 2．不一而足：不止一种，而是很多。 3．比比皆是：到处都是。 4．笑容可掬：笑容露出来，好像可以用手捧住。形容笑得明显。 5．融洽：彼此感情好，没有抵触。 6．适可而止：到了适当的程度就停止。 7．神采奕奕：精神饱满的样子。 三、写作知识 说明顺序 所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 1．根据作者的理解，为什么说我们对于“笑”的认识更加深刻了？ 点拨：主要在于我们对“笑”的生理机制认识比较深刻了。这种生理机制就是：“笑是一种复杂的神经反射作用。”这句话说明了笑的本质。 2．说说最后一段表达了作者怎样的意愿，有什么作用。 点拨：“让全人类都有笑意、笑容和笑声，把悲惨的世界变成欢乐的海洋”是作者的一个美好的意愿，也是作者写这篇文章的真谛所在。 3．核心图解 1．下列加点字注音完全正确的一项是（　　）。 A．嫣然（yǎn）　　捧腹（fù）　　 顺畅（chàng） B．笑容可掬（jū） 笨拙（zhuō） 神采奕奕（yì） C．娇嫩（nèn） 惬意（jiǎ） 稽查（jī） D．艺苑（wǎn） 融洽（qià） 适可而止（shì） 2．下列词语中有错别字的一项是（　　）。 A．感情融洽　　惬意　　伴侣 B．悲惨世界 飞翔 勉历 C．手舞足蹈 甜蜜 聪明D．勤奋学习 宏图 肌肉 3．选出排列句序正确的一项（　　）。 ①人民利用语言来进行交际，交流思想。 ②这一科学论断深刻地阐明了语言的社会本质和重要作用。 ③列宁说：“语言是人类最重要的交际工具。” ④如果没有语言，社会便会停止生产，便会崩溃。 ⑤以便互相了解，协调共同的活动，组织社会的生产。A．③②①⑤④　　　　　B．④②③①⑤ C．①⑤④③② D．③④②①⑤ 4．写出两句与笑有关的诗句。 5．不知你是否留意过哭有多少种，请把你的观察写下来。 课内品读 阅读下面的文字，完成第6～10题。 笑，也是一种运动，不断地变化发展。笑的声音有大有小；有远有近；有高有低；有粗有细；有快有慢；有真有假；有聪明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有娇嫩的；有现实的，有浪漫的；有冷笑，有热情的笑，如此等等，不一而足，这是笑的辩证法。 笑有笑的哲学。 笑的本质，是精神愉快。 笑的现象，是让笑容、笑声伴随着你的生活。 笑的形式，多种多样，千姿百态，无时不有，无处不有。 笑的内容，丰富多彩，包括人的一生。 笑话、笑料的题材，比比皆是，可以汇编成专集。 笑有笑的医学。笑能治病。神经衰弱的人，要多笑。 笑可以消除肌肉过分紧张的状况，防止疼痛。 笑也有一个限度，适可而止。有高血压或心脏病的人，不宜大笑。 笑有笑的心理学。各行各业的人，对于笑都有他们自己的看法，都有他们的心理特点。售货员对顾客一笑，这笑是有礼貌的笑，使顾客感到温暖。 笑有笑的教育学。孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”这是孔子勉励他的门生们要勤奋学习。读书是一件快乐的事。我们在学校里，常常听到读书声，夹着笑声。 笑有笑的艺术。演员的笑，笑得那样惬意，那样开心，所以，人们在看喜剧、滑稽戏和马戏等表演时，剧场里总是笑声满座。笑有笑的文学，相声就是笑的文学。 笑有笑的诗歌。在春节期间，《人民日报》发表了笑的诗。其内容是：“当你撕下一九八一年的第一张日历，你笑了，笑了，笑得这样甜蜜，是坚信：青春的树越长越葱茏？是祝愿：生命的花愈开愈艳丽？啊！在祖国新年的建设宏图中，你的笑一定是浓浓的春色一笔。……” 6．画线句子运用的说明方法是什么？仿照此句另写一例。 7．选文是如何说明“笑能治病”的？ 8．文中说“笑有笑的艺术”，你能说说你最喜欢的笑的艺术有什么特点吗？ 9．选文最后一段中加点的词语能否去掉？为什么？试结合本文写作背景谈谈你的看法。 10．选文语言有什么特点？请举例说明。 【类文阅读】 阅读下面的文字，完成第11～14题。 谈笑（节选） 周汝昌 笑，是反映内心的一种面部表情。“笑脸相迎”，“满面春风”，“满脸堆下笑来”，证明笑和脸的关系。“启颜”，“霁颜”，“笑逐颜开”，文气了些，说的都是同样的关系。“笑面虎”，“笑在脸上，苦在心头”，情况