语文九年级下册：第16课《奥伊达的理想》精品学案（含答案）.docVIP

学案 一、字音字形 1．识记生难字 嫌弃（xián）　　　　逛街（guàng） 挑衅（xìn） 募捐（mù） 舷窗（xián） 狡黠（xiá） 钦佩（qīn） 哽咽（gěng） 2．读准多音字 （1）塞到手中sāi　其他读音：sài　 组词：边塞 其他读音：sè 组词：阻塞 （2）觉得jué 其他读音：jiào 组词：睡觉 （3）过分fèn 其他读音：fēn 组词：分别 二、重要词语 1．煞有介事：像真有这么一回事似的。 2．舷窗：飞机两侧密封的窗子。 3．露出马脚：比喻隐蔽的事实真相泄漏出来。 4．狡黠：狡诈。 5．声嘶力竭：嗓子喊哑，力气用尽。形容拼命叫喊、呼号。 6．大名鼎鼎：形容名气很大。 7．局促不安：拘谨不自然。 1．买电影票的情节说明了什么？ 点拨：这是一个愿望与现实悖谬的情节。当奥伊达提出要为自己买电影票时，妈妈哄他，爸爸唬他，因为在他们眼中，小奥伊达是个孩子，可当拗不过奥伊达时，又只好暂时屈从于他，为他买了电影票。这种不听从便顺从的做法是当今父母在教育子女时所采取的方法，也是不可取的。 2．怎样理解奥伊达给父母写账单这件事？ 点拨：奥伊达本想以让妈妈付劳务费的形式得到钱，穿上新球鞋，但妈妈又给了他一个账单，通过账单，他看到了妈妈对自己无私的爱。因此他“羞愧得满脸通红”，并主动认错。表现了奥伊达在父母的启发教育下，懂得了做人首先要有爱心的道理。 3．核心图解 1．给下列加点字注音。 撅嘴（　　）　　　挑衅（　　）　　　钦佩（　　） 歧视（　　） 狡黠（　　） 哽咽（　　） 琢磨（　　） 2．本文作者是________，______（国籍）作家。 3．下列词语使用有误的一项是（　　）。 A．他明白这件事即将暴露，显出局促不安的样子。 B．提起他可是大名鼎鼎，家喻户晓。 C．说起雕刻的这种手艺，他是独一无二的，除了他师傅，没有人可以相比。 D．他们两个人吵起架了，两人都面红耳赤，互不相让。 4．根据语境，下列句子中加点词语解释有误的一项是（　　）。 A今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。（黑马：指出人意料的获胜者） B．“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。（豆腐渣：指质量差） C．民办高校争吃“教育蛋糕”。（蛋糕：喻经济利益） D．小轿车的车价会不会高台跳水？（跳水：指一项水上体育运动项目） 课内品读阅读下面的文字，完成第5～8题。奥伊达欢天喜地地接过票，然后举着票，神情严肃地走进放映厅。整个晚上，奥伊达都在为自己的壮举感到自豪；当然，他根本没有考虑到，自己是坐在爸爸的膝盖上看完电影的。 5．如果说这一节内容也算是奥伊达追求的一个理想，请问，电影票的风波实则反映的是什么？ 6．哪些词语最能反映奥伊达此时的心情？ 7．“他根本没有考虑到，自己是坐在爸爸的膝盖上看完电影的。”作者插入这句话的意图是什么？ 8．请你根据课文选段的内容评价一下奥伊达或他的爸爸妈妈。 【类文阅读】 阅读下面的文字，完成第9～12题。 民工父亲的“幸福” ①刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。 ②突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。 ③“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。 ④“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。 ⑤“什么事？你说吧。” ⑥“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？” ⑦这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。 ⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。 ⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……” ⑩几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。 “换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。” 儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一