高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：第一单元过关检测含解析.docVIP

第一单元过关检测 (时间:60分钟　分值:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分) 1.下列图片反映了12—14世纪西欧政治制度的演变,其中正确的表述是(　　) A.由封建等级制向君主专制转变 B.由君主专制向君主立宪制转变 C.由中央集权向君主专制转变 D.由封建等级制向等级君主制转变 答案：D 2.13世纪,阿奎那为克服基督教神学权威受到的严峻挑战,创立了“宇宙秩序论”基督教神学体系。这一体系创立的理论依据是(　　) (导学 　　　　 　　　　　 　　　　　 A.宗教权力至上 B.君权神授 C.古希腊哲学 D.教权高于王权 解析：阿奎那在《神学大全》中,运用古希腊哲学来论证神学的合理性,创立了“宇宙秩序论”的基督教神学体系。 答案：C 3.“世俗权力之服从宗教权力,犹肉体之服从灵魂。”阿奎那这句话体现了他主张(　　) A.王权至上 B.法律至上 C.教权至上 D.政教合一 解析：题干中阿奎那对世俗权力与宗教权力关系的比喻,说明了教权高于王权。 答案：C 4.阿奎那曾宣扬:“没有权柄不是出自神的。”这句话对君权的影响是(　　) A.不利于君主的统治 B.号召人们反对君权 C.论证了世俗君主权力的神圣性 D.否定君主统治的合理性 解析：所有的权力都是神授予的,这自然给王权增加了神圣色彩,而A、B、D三项的阐释与之相矛盾。 答案：C 5.欧洲的一位名人说:“国王完全有理由被尊称为神……国王是神在人世间带着呼吸的翻版。”说这句话的人最可能是(　　) A.阿奎那 B.詹姆士一世 C.斯宾诺莎 D.洛克 解析：根据四位历史人物的基本主张可知,詹姆士一世主张“君权神授”,C、D两项人物反对专制王权,而A项人物是主张教权高于王权的,故正确答案：为B项。 答案：B 6.近代民主思想家斯宾诺莎明确提出“思想自由,行动守法”的观点。下列相关的解释不正确的是(　　) A.思想自由是天赋人权的基本要求 B.思想自由是政治民主的重要体现 C.行动守法才能保证人的自由权利 D.人的思想和行动不能完全统一 答案：D 7.“凡是不能促进我们达到目标的一切东西,我们都应一概斥为无用。”这句名言出自(　　) A.阿奎那 B.斯宾诺莎 C.洛克 D.卢梭 答案：B 8.斯宾诺莎认为,“神学不一定要听理智的使唤,理智也不一定要听神学的使唤,二者各有其领域……”其“理智”符合了(　　) A.专制国王的要求 B.本国教会的要求 C.资产阶级的要求 D.封建领主的要求 解析：斯宾诺莎的民主思想是资本主义发展的产物,代表了资产阶级的要求。 答案：C 9.“斯宾诺莎开启了近代民主思想的先河。”能够说明这一观点的是他(　　) A.主张主权在民和社会契约论 B.提出君主立宪制是最好的政体 C.民主思想中包含着天赋人权和社会契约论色彩 D.民主思想对西方政治思想产生了深远影响 解析：A项是卢梭的思想;B项阐释错误,应是民主政体;题干所要求的是斯宾诺莎的思想理论的内容,而D项是其影响,故D项错误。 答案：C 10.从人性论出发,斯宾诺莎认为最自然,同时又与个人自由最相合的政体是(　　) A.民主制 B.贵族制 C.君主制 D.共和制 解析：从人性论出发,斯宾诺莎认为,国家的目的在于保障人的生命和社会的安全,因此民主制是最自然的、与个人自由最相合的政体。 答案：A 11.英国思想家洛克认为:“处在政府之下的人们的自由,应有长期有效的规则作为生活的准绳,这种规则为社会一切成员所共同遵守,并为建立秩序的立法机关所制定。”这表明他(　　) A.主张法律至上 B.强调社会秩序 C.倡议召开议会 D.倡导遵纪守法 解析：洛克所说的“规则”就是由立法机关制定的法律,“为社会一切成员所共同遵守”,表明他主张法律至上。A项符合题意。 答案：A 12.英国著名政治家皮特说:“我的茅屋,就是我的城堡,风能进,雨能进,国王不能进!”这句话体现的思想与下列哪一人物的思想相同(　　) A.洛克 B.斯宾诺莎 C.阿奎那 D.詹姆士一世 解析：“我的茅屋”即指私有财产,是人的一项天赋的人权,国王也不能任意干涉。这最符合洛克的思想主张。 答案：A 13.英国思想家洛克认为,上帝创造了大自然供人享有,但是谁运用自己的体力和智力去采摘大自然的果实,谁才有权享有。财产权是上帝赋予的基本权利,是神圣不可侵犯的。这种财产权的观念在当时主要是(　　) A.适应了资产阶级和新贵族反对封建剥削的需要 B.适应了封建主阶级积累财富的需要 C.适应了资产阶级和新贵族拓展海外贸易的需要 D.适应了广大平民反封建压迫的需要 解析：洛克是资产阶级的代表人物,“财产权是上帝赋予的基本权利,是神圣不可侵犯的”,这为资产阶级和新贵族反对封建主的搜刮和剥削提供了理论依据。 答案：A 14.建