高中地理必修二 学案 2.2城市区位与城市体系2.docVIP

课题：城市区位与城市体系（第2课时） 　授课人： 　时间： 【学习目标】 一、知识与技能 1.知道影响城市区位的主要自然因素和社会经济因素及其发展变化。 2.举例说明地形、气候、河流、自然资源等自然地理要素，以及交通、经济基础、政治、文化等社会经济因素对城市区位的影响。 3.尝试运用所学知识分析自己熟悉的某城市的形成和发展的区位因素。 二、过程与方法 1.举例说明影响城市区位的各个地理因素在影响城市布局过程中的具体作用。 2.借助实例，分析某一地区城市体系中不同规模城市在数量、服务功能和辐射范围上的差异。 三、情感、态度与价值观 1.培养学生热爱城市，建设城市，展望美好未来的生活情感。 【重点难点】 【学习重点】：城市区位选择的因素。 【学习难点】：中心地理论与城市体系。 【学习流程】 【课前预习】 ■问题引导（自主学习） 武汉市是湖北省省会。长江及其最大的支流汉水横贯市区，水运发达。武汉是中国主要铁路枢纽之一，有京广、武麻等铁路线联结。武汉现已发现33种矿产，储量最大的是冶金辅料和建筑材料，附近有丰富的铁矿资源。武汉位于我国重要的商品粮和商品棉基地—江汉平原，农业发达。武汉工业基础雄厚，形成了以冶金、机械、汽车、电子、纺织为支柱的工业体系。近些年，武汉高科技和旅游业发展迅速，金融业日益发达。 【问题】： 从自然和社会经济两方面分析武汉市城市形成的主要区位因素？武汉市形成后在带动区域经济发展过程中起什么作用？ ■诱思讨论（合作学习） 一、城市体系 1．城市的作用 2．城市体系的概念 3．中心地理论 『探究活动一』 读教材图2-2-9 中心地的服务范围示意图，回答下列问题。 （1）图中共有多少级中心地及其服务范围？ （2）在各级中心地形成的具有等级关系的空间结构体系中，中心地的等级与数量间是什么关系？ （3）中心地的等级与服务范围的大小成什么关系？ （4）你能分析出各级中心地服务范围的六边形面积之间的定量关系吗？ 『知识拓展』 20世纪60年代，我国西部某平原地区在各集镇形成周期性集市。农历每月内，集市逢一、四、期在①地，其余各天分别在周围六个集镇，如图所示（初一、十一、廿一为逢一，其余类推）。据此回答⑴～⑵题。 （1）该地区 ( ) A．集镇分为两级 B．集市的周期为3天 C．①地的服务范围比②地小 D．②地的服务功能比①地齐全 （2）①地不能每日都成为集市的根本原因是 ( ) A．供交换的商品种类太少 B．为方便各地居民的日常胜过 C．各集镇之间交通不便 D．当地居民的购买力不足 ■重点点拨（方法学习） 二、长江三角洲地区城市功能案例分析 『探究活动二』 读教材图2-2-11长江三角洲地区中心城市的辐射。回答下列问题。 （1）上海的服务范围只是整个长江三角洲吗？南京可以和上海一样作为本区域的一级城市吗？ （2）长江三角洲地区三级中心城市有哪些？其服务功能有什么相同点？ ■及时训练（巩固学习） 1.读下图“相同级别中心地的服务范围”，有关李军家购物选择的说法，正确的是 ( ) A．一定选择A中心地 B．一定选择B中心地 C．一般选择A中心地 D．一般选择B中心地 下图是不同等级服务及其服务范围示意图。读图回答4～5题。 2.从图中可知最高等级的服务是A．A?????? B．B　　　C．C???????D．D下列各项服务及其对应范围符合图示的是A．A小学；C中学；B大学B．A录像带出租屋；C电影院；D音乐厅C．D豪华舞厅；C中心商场；A电影院D．A中心医院；B医院；C医务所；D诊所 A．上海 B．南京 C．天津 D．鞍山 5．下图是乐平市服务范围示意图，读图回答下列问 （1）城市的等级主要是根据城市提供的和确定。 图上两个服务中心从等级看，乐平市，刘家庄。 就服务中心相关知识填下表服务中心 乐平市 刘家庄 服务中心 乐平市 刘家庄 职能种类 ? ? 商品等级 ? ? 服务范围 ? ? 服务种类 ? ? 所需人口 ? ? 服务机构 ? ? 若乐平市的服务机构有百货店、早点店、理发店、小学、中学、医院、银行、集贸市场等，而刘家庄只拥有其中的5种，另外不可能拥有的3种是、?、。 学习感悟 自然因素： 、 、 、 等 在一定的区域范围内 , 由不同 、不同 、功能 上各具特色的城市 、 而形成的有机整体。 城市的作用 城市体系的概念 城市体系 概念：为周围居民提供______和__