高中地理必修二 学案 2.3城市空间结构2.docVIP

课题：城市空间结构（第2课时） 　授课人： 　时间： 【学习目标】 一、知识与技能 1.了解城市功能的概念和类型。 2.理解理解历史、经济、社会等因素对功能区形成的影响。 3.理解地域文化对城市的影响。 二、过程与方法 1.通过认识城市功能区的特征和区位，学会分析功能区的方法。 2.掌握分析城市功能区成因的思路和方法。 3.经历分析地域文化影响城市的思维过程，养成善于观察思考的思想方法。 三、情感、态度与价值观 1.增强探究能力和爱护社会的意识。 2.养成勤于思考、注意推理的习惯。 【重点难点】 【学习重点】：地域文化对城市的影响。 【学习难点】：城市主要功能区的区位及其成因。 【学习流程】 【课前预习】 ■问题引导（自主学习） 城市是重要的文化景观，在很大程度上反映了当地的风土民情以及区域经济发展水平，是人类文明的结晶。 【问题】： 你能举例说明你所知道的城市有哪些重要的景观特征吗？ ■诱思讨论（合作学习） 一、城市空间结构模式 『探究活动一』 读教材图2-3-7、8、9、10四种不同的城市空间结构模式图,回答下列问题。 （1）同心圆模式扇形模式城市功能区呈扇形或楔形向外扩展多核心模式远离中心的郊区也出现了新的核心城市地域形态和城市布局形式 局形式 集中紧凑式 分散疏松式 例子 大多数中小城市 受自然条件限制的中小城市 特点 以一个生活居住用地为中心，多个工业区布置在周围 受地形和河流影响，城市用地分成若干片，每片由一个生活区和工业区组成 原因 自然条件 自然条件 优点 节省成本 工业区分散，造成污染源分散 缺点 环境污染较集中 用地分散，联系不便，市政建设投资也相对较高 ■重点点拨（方法学习） 三、地域文化对城市的影响 1．影响建筑景观 2．影响建筑格局 ■及时训练（巩固学习） 读某大城市功能分区分布简图，据此回答1～3题。 1.从城市功能分区的结构看，应属 ( ) A．同心圆模式 B．扇形模式 C．多核心莫斯 D．未来“田园城市” 2.关于城市的功能分区，叙述正确的是 ( ) A．城市功能区的形成是同类经济活动空间集聚的结果 B．行政区，文化区是各类城市所共有的功能区 C．城市各功能区之间有明确的界线 D．每个功能区只有一种功能 3.若在该城建立一幢集零售、娱乐、餐饮．办公于一体的高层楼房，应布局在 ( ) A. a B. b C. c D. d 4.右图为城市地域结构的一种模式，对该模式及其内容的正确论述是 ( ) A．该图为同心圆模式 B．该图为多核心模式 C． 1为住宅区，3为商务区，4为工业区 D．1为商务区，3为低级住宅区，5为高级住宅区 5．北京城以古代皇宫为中心，并以皇宫为中心形成一条南北向中轴线。其他重要建筑则沿中轴线排列。这种城市格局反映了下列哪一因素对城市空间结构的影响最大 ( ) A．地形 B．地域文化 C．气候 D．宗教 6．下列民居最能反映人文环境特征的是 ( ) A．②③④ B．①⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 7．一般来说，地域文化对城市建筑的影响，多体现在 ( ) A. 建筑材料 B. 建筑颜色 C. 建筑结构 D. 建筑的面积 8．关于地域文化与城市发展关系的叙述，正确的是 ( ) A．城市的发展制约着地域文化的形成和发展 B．地域文化对城市的建筑布局、建筑结构、建筑风格等方面都有影响 C．中国现代城市建筑中“破墙透绿”是受中国地域文化的影响 D．地域文化对城市建筑的影响是随其他因素而迅速改变的 9．关于多核心模式的叙述错误的是 ( ) A．城市可以围绕多个不同的核心点发展起来 B．城市中心商务区并不一定居于城市的几何中心，常常偏向一方 C．批发业务主要面向城市腹地，多分布在市中心附近 D．低级住宅区多在中心商务区和高级住宅区附近布置 ■课堂小结 学习笔记 学习感悟 城市空间结构模式 表现：美国城市中心多______，建筑高度向郊区递减；欧洲城市中心多______、______等建筑，高层建筑在市中心以外。 原因：城市发展历史不同，美国城市发展历史___，欧洲城市发展________，城市格局与主体风格已经形成。 影响建筑景观 地域文化对城市的影响 杭州：受我国古