高中数学必修四导学案：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角缺答案.docVIP

2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 1.掌握平面向量数量积运算规律；能利用数量积的性质解决有关问题； 2.掌握向量共线、垂直的几何判断，会证明两向量垂直能解决一些简单问题. ：1．两个向量的数量积的性质： 设 与为两个非零向量.1)、? ?? = (2)、当与同向时，? =当与反向时，? =特别的? =_____或|?| ≤ ||||， cos? =________ 新：已知非零向量，，怎样用和的坐标表示?？ 平面两向量数量积的坐标表示 = 即两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和.2. 平面内两点间的距离公式 （1）设，则或. （2）如果表示向量的有向线段的起点和终点的坐标分别为、，那么 (平面内两点间的距离公式) 3.向量垂直的判定设，，则? 4.两向量夹角的余弦（）cos? == 思考感悟: 向量不能比较大小，也不能与数0比较大小，但能否有?0（0）.已知=(3,4),=(5,2), 则·等于 　 A. 14 B. 7 C. 7 D. 8 2.已知=(3,4),=(5,2),=(1,1), 则(·)·等于 　 A. 14 B. 7 C. (7,7) D. (7,7) 3.已知A(1,1),B(1,2), 则|等于 A. 5 B. C. 1 D. 7 4. 已知=(3,4),=(5,12), 则,夹角的余弦为 　 A. B. C. D. 【合作探究】 典例精析： 例1，； （1）求，； （2）求的值； （3）求的值； 变式1：已知向量，； （1）求向量与的夹角； （2）若向量与垂直，求的值； 例2设 = (5，?7)， = (?6，?4)，求·及、间的夹角θ 变式2：已知A(1， 2)，B(2， 3)，C(?2， 5)，试判断△ABC的形状，并给出证明. 1．已知向量＝(1，－1)，＝(2，x)，若·＝1，则x等于A．－1 B．－ C. D．1已知=(4,3),=(5,6),则3||24·= A.23 B.57 C.63 D.83 3. 与=(3,4)垂直的单位向量是( ) A. (, ) B. (, ) C. (, )或(, )D. (, )或(, ) .已知||=6,=(cosθ,sinθ), ·=9, 则, 的夹角为 A.150o B.120 o C.60 o D.30 o 【课时作业】 1、已知A(1,1),B(1,2),C(3, ) , 则·等于 A. B. C. D. 2.若=(2,1)与=(1, )互相垂直，则m的值为 A. 6 B.8 C. 10 D. 10 3. =(2,3),=(3,5), 则在方向上的投影为__ ____. 4. 已知三个点A(1,0)，B(3,1)，C(2,0)，且,=，则的夹角为 5.已知A(3，2)，B(-1，-1)，若点P(x，-)在线段AB的中垂线上，则= . 6.已知，，对以下两种情况分别求出m值， (1)⊥， (2)∥。 8*．已知向量,向量求的最值， 9*. =(1,2), =(3,2),当k为何值时： (1) k+与3垂直? (2) k+与3平行吗？平行时它们是同向还是反向？、以原点和A(5， 2)为顶点作等腰直角△OAB，使?B = 90?，求点B和向量的坐标.已知在ABC中，A(2，－1)、B(3,2)、C(－3，－1)，AD为BC边上的高，求||与点D的坐标．