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民族音乐鉴赏心得 09中文师范班 石淼 090102210 1音乐教育现状 我不知道别人的音乐教育历程是怎么样的，至少我从小到大没怎么接受过音乐教育。幼儿园的时候基本上老师对我们的音乐水平没有太大的要求，只要吐字清楚即可。小学3年级以前我们还是有音乐课的，也基本就是教国歌之类的中国人民必须知道的歌曲，但是我们基本补认识五线谱和简谱的。到了3年级以后，我们的音乐课就被其他主课给占用了，或者是学校开设了奥数、作文培训课程，这些课程不能占用主课时间，所以体育和音乐课就理所当然的消失了。这就造成了，我们的音乐体育素质基本不高，所以在民族音乐鉴赏课上好多同学唱歌走调、不认识简谱。 2民族音乐课上所学到的 以前我也会听一些民族音乐，可是民族音乐太深奥，或者是因为我们缺乏音乐细胞？百思不得其解之余，我们只好悻悻地关上音响，把手册放回书架，让它很快地蒙上灰尘，我们也就错失了很多提高自身音乐修养的机会。在经过这几节民族音乐鉴赏课，说不上我提高了很多自身的音乐鉴赏能力以及德育素质，甚至我还是有点五音不全、有些歌曲唱的不优美，甚至无法准确把握旋律，但是我至少能在老师的指导下，听懂了一些民族音乐歌曲所要传达的意蕴、所要表达的情感，透过音乐，我们能深深的感受到了音乐的力量。潜移默化之中，我们也开始对民族音乐由讨厌发展到喜欢、甚至能达到每天哼几句的程度了。 3音乐鉴赏有没有必要学习基础的鉴赏知识 其实