[高中作文]作文巧拟标题.pptVIP

　　２、一位小学老师要学生在方格本上写一个“a”字，要求把这个字写满。结果有一个孩子写了一个大大的“a”字。这个字几乎占满了全篇。老师很生气，严厉地批评了他偷懒、胡闹。 　根据上述材料，请拟一标题。 参考题目： 　　　《规矩——扼杀个性的枷锁》 《拒绝框框》　　 《敢于破‘矩’，标新立异》 《刻板僵化的教学模式该废止了》 《开启智慧的大门》 《不要扼杀个性的萌芽》 《谁扼杀了我们的想像力？》 《这个“懒” 偷得好》 《是培养人才还是庸才》 《妹妹你大胆地往前走》 3、台湾作家林清玄，在青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常老到，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就吧！”　 　　林清玄不曾想到，他20年前无意写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已是台湾羊肉炉的大老板了！一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想到除了做小偷，为什么没有想过做正当的事呢。”从此，他脱胎换骨，重新做人。 　　培根说：“欣赏者中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。 　　根据上述材料，请拟一标题。 要求： 　　1．题目自拟。??　 2．最好能体现出真情实感。 一句话，一辈子 多一双欣赏的眼睛吧 欣赏，让我如此美丽 我心中，你最重 欣赏，你知道我在等你吗？ 欣赏他人，是一种美德 欣赏也是一种财富 欣赏，魅力无穷 学会欣赏 欣赏是阳光 欣赏是桥梁 横看成岭侧成山 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 １、以“牵挂”为话题拟作文题 《牵挂你的人是我》 《剪不断，理还乱》　　 《她，还好吗？》　　 《门前那条小河》 想一想 ２、以“美好亲情”为话题拟作文题 《风雨中那把伞》　　 《懂你，渐老的母亲》　　　 《慈母手中线》　 《共栽一棵亲情树》　　 《悠悠亲情》 ３、以“同学”为话题拟作文题 《别时容易见时难》 《感谢你的敌人》 《珍惜你的痛苦》 ４、以“竞争”为话题拟作文题 ５、请以“阳光”为话题拟定文题 《阳光明媚》 《温暖的阳光》 《今天，阳光灿烂》 《一缕阳光》 《阳光照耀的日子》 《假如阳光是绿色的》 ６、以“春”为话题拟作文题 《点燃生命的季节》　　　 《与春共舞》　　　　 《在春天成长》　　 《春的向往》 《春的脚步》　　　　　　　 《走进春天》 * 巧拟作文标题 明眸善睐第一瞥 花香蝶自来 题好一半文 有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名《晨曦》，此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为 。结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。 《有约》 标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 标题是让人一见钟情的因子 标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角 一、拟题的重要性 　“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个重要写作要求。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。 就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。 　　文章的标题犹如人的眼睛，可以让我们一窥人的精神面貌，也展示出一个人的写作水平。如果你的作文有一个精彩的标题，无疑会影响到阅卷老师对你作文的整体评价，甚至无形之中就提高了你的作文的等级。 （一）、清楚、准确 【例】虹和石桥 虹看到弧形的石桥，向它说道：“我的 大地的姐妹，你的生命比我长久”。“你那样美！” 石桥回答，“你在人们的记忆中必然是永恒的。” 1.《学会欣赏 》 2.《相看两不厌》 3.《我的眼里只有你》 4.《瞬间与永恒 》 二、拟题的要求 （二）、小巧、具体 　　【例】有一个青年翻译陪外国人参观一家医院，这家医院挂着一个横匾，上书“华佗再见”。一个外国人问这个青年人：“这个匾写的是什么意思？”青年人说：“再见吧，华佗。”这位外国人听了先是迷惑不解，继而大笑起来。 1.《低素质，再见》 2.《岂可不懂装懂》 （三）、新颖、别致 　　【例】一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下种 地的父亲要钱，信中只有三个字——爸：钱。儿。 1.《怎一个“钱”字了得》2.《爱，是不能忘记的》 3.《我们现在怎样做儿女》 4.《谁来为亲情“扶贫”》 　　【例】话题：“幸福” 1.《幸福的滋味 》 2.《我和幸福有个约定》 3.《别让幸福