[高中作文]作文选材篇.ppt

;(一)议论文写作需要哪些材料;（二）材料从哪里来;1、 文中的名句、语句、典故等可引入作文。 2、 课文中的句子形式（语流、语势、语形等） 可进入作文。 3、课文中的人物的典型事件可写入作文。 4、可将课文内容翻新，重新造写。 ;“语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是古城旧都中国色天香的牡丹；语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打鱼船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。潜过了落满雪梨花的大自然，让我们乘着“刚朵拉”到生活中寻找它的答案。”;《世界因多彩而精彩》的开头： ;“我们没有‘惊涛拍案，卷起千堆雪’的戎马豪情；没有‘安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜’的豁达；没有‘今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月’的愁情……但我们有‘书生意气，挥斥方遒’的壮志。春的播种是为了秋的收获，是的，分数的背后需要一份坚定不移的信念。” “我不知道李白的考场诗文是否也能‘飞流直下三千尺’飘逸与壮阔；杜甫的考场诗文是否也会有‘牵衣顿足拦道哭’的抑郁和顿挫；苏轼考试中是否会写下‘大江东去’的豪迈与豁达；而柳永考试中是否会想到‘杨柳岸晓风残月’的凄婉迷情。我只知道，在人生之中，分数不能完全反映能力，而有的只是——分数诚可贵，能力价更高。”; 于是我们开始憧憬，憧憬着有一天我们能扶摇直上，至于北海，憧憬着生当作人杰，死亦为鬼雄，憧憬着面朝大海，春暖花开。 ; 无可奈何花落去，毕竟人无完人，安庆城破，大辟三日；天京陷落，大辟十日；投靠外国……这些是事实，不知是有意，还是不得已。  “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”流年似水，时光如电地过去，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许也只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京城破，黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。; （三）材料怎么选 ; 合适---围绕中心论点选材 典型 — 有代表性，有公信力和说服力。不??举只有自己才知道的事实或语言材料。 新鲜----紧贴现实生活，选择“少小特”材料 真实— 论据要真实，运用要准确。所列论据不能是道听途说 的，也不能是胡编乱造的；运用时不能张冠李戴。 ;A、不踏雷区 B、不闯禁区 C、不恋老区 D、不入盲区;1．不涉禁区，积极健康 　　“文以载道”，文章要表达思想。思想健康的文章才能给人积极的影响。考试作文的思想内容必须与社会的价值取向保持一致，才能得到认同。; 　2．避生就熟，得心应手 ; 3．弃故纳新，与时俱进 ; 4．避同求异，独特出众 。;5．去粗取精，以一当十;6．推陈出新，旧材新用 ; 总之，要挑选健康的、熟悉的、新鲜的、独特的、典型的材料，要从新的角度来使用旧材料。 　　选材时可先用发散思维，在草稿纸上列出你认为切合题意的材料（为节省时间，每则材料可用三五字作提示），然后分析、鉴别，选定要使用的材料。 　　选定的材料，有的在文章中要保持原样，如引用古代诗文名句、名言警句等；有的则须加工改造，即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”。 中考语文《考试说明》作文发展等级要求“材料丰富”。这选材，要有材可选才行。积累的材料越丰富，选材越能称心如意。如果作文材料仓库空空如也，何谈选择？ ; 以下语句是一些考生在中考作文中使用的材料，都存在不合一般要求的成分，试指出病症所在 ★ 马将军身经百战，可是在守长亭时不听孔明的命令。 ★ 勾践卧薪尝肝的事情，每个人都知道。 ★ 著名诗人苏东坡，他的一生坎坷无比，他被贬到永州后，由于他自己的意志与豪放的气概，他在永州写出了著名的《永州八记 》。与他相比，陶渊明只能处于下流，他曾说“出污泥而不染，濯清涟而不妖。” 这是一种逃避现实的说法，一种不负责任的表现。 ;★勾践他努力学习，放松时，就舔一下奇苦无比的蛇胆， 让自己重新投入到刻苦的学习中来。 ★ 李白的“我自横刀向天笑，我辈岂是蓬蒿人”至今 还响在耳边。 ★ 再看看我们伟大主席毛泽东，少年时就意气风发， 写出了“千古江山，谁主沉浮