[高二语文]《望海潮》课件.pptVIP

平湖秋月;双峰插云 ;;;断桥残雪;柳浪闻莺;花港观鱼;雷峰夕照;南屏晚钟;三潭印月; 江南水乡 人间天堂 杭州;;一、导入新课： ;望海潮;望海潮（指导诵读）;三、检查学生自学情况（释义）;诗词赏析;请同学们在第一句中提炼出能够概括杭州特点的三个词语。;诗词赏析;思考;诗词赏析;怒涛卷霜雪;提问：古人写作讲究炼字，特别是动词的选择。这句话中你觉得那个词用得最有气势？;市列珠玑;诗词赏析;3、上阕从哪些方面表现了杭州的形胜与繁华？;小结：　　　 　1、从地理位置上看 　2、从历史传统上看 　3、从自然景观上看 　4、从市井面貌上看 　5、从百姓生活上看 环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景。 表达了作者怎样的思想感情呢？ ——惊叹、赞美、向往;诗词赏析;诗词赏析;诗词赏析;背景资料;四、小组讨论;重湖叠巘清嘉;三秋桂子;十里荷花;诗词赏析;明确：这既是进一步描写“东南形胜”，同时又是杭州人游乐的背景。 “重湖”：西湖有里湖和外湖；“叠巘”：山峰重叠。西湖水碧山青，秀美异常，所以说“清嘉”。“三秋桂子”照应“叠巘”二字，写山中桂花。红花绿叶，莲子清香。“三秋”，从时间着眼；“十里”，从空间着眼。桂在秋季开花，莲在夏季开花，写出了西湖不同季节的美景。;宋之问：桂子月中落，天香云外飘。 白居易：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。 据《鹤林玉露》记载，公元1158年，金主完颜亮读到柳永的一首词后，对“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分倾慕，遂起“投鞭渡江，立马吴山”之志，于1161年大举进攻南宋。可见柳永这首词影响是多么的大。;五小结下阕、词的下阕从哪些方面描写了杭州风貌？;下 片;作者笔下的杭州给人什么印象？; 这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”（见陈振孙《直斋书录解题》）。这首词，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作。 播放音乐：学生齐读，下课。