心理与心理学教材教学课件.pptxVIP

第一节 心理与心理学什么是心理学？心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。第一章 现代心理学的研究与发展 行为行为是有机体适应环境的方式，行为就是行动。心理学研究的主题在很大程度上是人类和其他动物的可观察行为。微笑哭泣奔跑击打交谈触摸心理学家探索个体做什么以及如何在在一套特定的行为模式和更广泛的社会环境中做这些事情。第一章 现代心理学的研究与发展 PSYCHOLOGY心理学是研究生物活动及其起源的科学，是研究动物或人类行为的科学，主要包括感觉、知觉、动机、情绪、先天行为模式、学习思维、智力、人格、集体动力学和行为病理学。 ——《大不列颠百科全书》第一章 现代心理学的研究与发展 （一）心理学的用途就个人目的而言，心理学的应用层面有：维护身心健全，消除情绪紧张帮助自我了解，增进亲子感情戒除不良习惯，调整婚姻关系提升工作效率，戒除心理冲突化解学习困难，学习正确判断 第一章 现代心理学的研究与发展 （二）心理学的任务解释和说明描述和测量预测和控制第一章 现代心理学的研究与发展 （1）描述和测量心理学研究最起码的一项工作是在质上和量上确定心理生活的具体事实。每一种心理事实都有质上和量上的特点。 第一章 现代心理学的研究与发展 （1）描述和测量举例：描述右边的图画概括的水平：标题或作者细致的水平：一些人在晒太阳，一些人在戏水更细致的水平：图画作者的绘画技巧（细微的小点子）心理学描述的不同水平最概括的水平：复杂的社会环境和文化环境中整体的人的行为（暴力、偏见的根源）小的行为单元：人对交通灯的反应速度；阅读过程中的眼动更小单元：记忆或学习的生物学基础第一章 现代心理学的研究与发展 （2）解释和说明心理学研究不能只限于对心理事实的描述，而应从描述和测量中进而探求其规律。解决“为什么”的问题。心理现象存在不同层次的规律。心理学的解释通常承认大多数行为受到一些因素的共同影响：内部因素：基因构成、动机、智力水平、自尊等等（机体变量）外部因素：一个孩子试图取悦老师以得到奖励 在拥挤的公车里的人变得暴躁（情境变量）例如，心理学家想解释为什么一个人要抽烟？（冒险和寻求感官刺激？压力？）为了更好地解释人类的行为，研究者必须经常从事创造性的过程，搜集不同的证据（福尔摩斯）每个研究者都必须具有一种见多识广的想象力，可以把已经知道的和还不知道的东西富有想象力地综合起来一个受过良好训练的心理学家，可以通过他对人类经验的洞察力（实验研究）和以前的研究者发现的事实，来解释观察到的现象。第一章 现代心理学的研究与发展 1、个体行为与个体心理行为：指机体的任何外显的、可观察的反应动作或活动，如说话、攻击、散步等，广义上说，行为还包括机体的生理现象，如任何部位的肌肉活动，甚至神经系统的电活动。人的行为受起内隐心理活动支配。人的行为的复杂性是由心理活动的复杂性引起的。心理学有时也叫作研究行为的科学。第一章 现代心理学的研究与发展 2、个体心理与社会心理（1）个体心理认知过程：感知觉、记忆、思维、想象等 心理过程情感过程：对事物的态度体验过程个体心理意志过程：意志行动的心理过程心理活动的倾向性：需要、动机、信念、理想、世界观等个性差异心理过程的稳定特性：能力、气质、性格第一章 现代心理学的研究与发展 （2）社会心理人际关系人际互动团体的动力与特征个体社会化社会心理与个体心理的关系第一章 现代心理学的研究与发展 3、个体意识与无意识意识: 对外部事物的觉知 对自身的觉知 对内部心理活动的觉知无意识：是相对于意识而言的，是个体不曾觉察到的心理活动和过程。第一章 现代心理学的研究与发展 第二节 心理学的源流 “心理学有着漫长的过去，但只有短暂的历史。” ——艾宾浩斯 (Hermann Ebbinghaus) 赫尔曼·艾宾浩斯德国实验心理学家，实验学习心理学的创始人，也是最早采用实验方法研究人类高级心理过程的心理学家。艾宾浩斯的贡献：证明了实验方法可以用来研究高级心理过程——记忆从根本上变革了实验心理学的研究范式（无意义音节）为实验心理学提供新的变量测量方法，解决了高级心理过程的量化问题（节省法）通过实验研究，建立了第一个和高级心理过程有关的函数关系——遗忘曲线第一章 现代心理学的研究与发展 漫长的过去科学心理学诞生之前：人的本性是什么我国古代的思想家西方思想家人们如何感知现实、意识的性质、疯癫的起源但是这些哲学家并不知道解答问题的方法（思辨）思辨：哲学上指运用逻辑推导而进行纯理论，纯概念的思考，是一种思考方式，但不是与外界相关的，甚至可以不符合逻辑。 近代科学的发展将思辨方法逐渐从主流的地位赶下来，而把实验方法推上王座第一章 现代心理学的研究与发展 什么是科学？非科学的方式以一种不容置疑的方式产生知识（神谕、巫术、占星术、灵魂学）科学必须遵循可证伪标准：例如，水在