2008-2009下学年度数学组教研工作计划.docVIP

2008—2009学年度第二学期 数学组教研工作计划 一、指导思想 为了加强本学科教师队伍建设，进一步提高教师的教育教学水平，搭建促进教师学习、交流、研究、创新和发展的平台，全面深入地贯彻落实“新课程标准”，推进我校素质教育，切实有效的提高教学质量，本学期主要以《如何在数学课堂教学中渗透数学思想》为研究课题组织一系列教学研讨活动，为学校教师架起互相学习、交流的平台。 二、活动内容及形式 1．开学初以个人调研形式深入县级和其他兄弟学校听课学习，深入研究校本培训的内容、手段、途径和模式，立足基地校开展校本教研，校本培训的指导工作，对青年教师进行跟踪听课、指导，培养一至二名青年骨干教师，使校本教研切切实实落到实处。 2．学期初针对六年级新编教材组织一次教材辅导活动，届时对新编教材进行系统的辅导，结合教学实践组织教案设计说明。 3．充分发挥数学教研组的职能，积极开展教研活动，及时了解掌握学校执行课程标准，使用教材和贯彻教学常规中亟待解决的问题，共同研究学科研训工作思路和策略。开学初组织召开数学组会议，总结上学期工作，研究本学期数学组活动计划，以便更好地发挥数学组的职能；学期中组织召开一次数学活动，届时将有一～二名数学组成员公开上一节展示课。 4．五月份将以本学期教研主题《关于数学思想方法》为研究课题组织教学研讨活动，为学校教师架起互相学习、交流、探讨的平台。六月份组织召开《如何在数学课堂教学中渗透数学思想》的教学经验交流会。 5．积极响应学校号召，努力提高自身的业务理论水平以及教学实践能力，认真分析教学中遇到的各种问题，共同切磋解决问题的方法 三、具体措施 1．加强自身的业务理论学习和师德修养，为确保各项工作顺利开展奠定基础。 2．经常深入其它学校进行听课、调研。 3．广泛开展各种形式的教学研讨活动，如：教材辅导、观摩研讨活动、数学组活动、专题讲座等等，为各校之间架起互相学习的平台，以达到共同提高的目的。 2009年 1月 5日